走出校園課堂，扎根邊疆大地學真知。中國石油大學（華東）DREAM追夢志愿服務隊在新疆英吉沙縣第一中學8天援疆支教期間，將社會調研走訪作為實踐重要一環。隊員既站上講臺傳道授業，也深入社區聆聽本土故事，在實地走訪感悟中，完成一堂生動的行走思政課。

　　支教前期，賀卡書信活動搭建起魯喀青年連心橋，讓隊員對邊疆青年的生活有初步了解。抵達當地后，隊員在完成繁重教學任務的同時，主動走出校園，接觸當地社會。

　　在社區，隊員與退役軍人扎伊爾開展深度交流。老兵回顧軍營歲月，講述創業路上屢遇困境卻永不言棄的人生經歷。“認清弱點，才能戰勝自我”，質樸的分享，讓隊員真切看到普通邊疆群眾身上頑強奮斗的精神。大家深刻意識到，民族團結不是書面口號，它體現在普通人奮斗生活的點滴之間。新時代青年奔赴祖國需要的地方，既要有一腔熱忱，更要有直面挫折、自我革新的勇氣。

　　走訪帶來的思考，反哺隊員的課堂教學。隊員把走訪收獲的本土故事，適度融入課堂與第二課堂，讓課本知識和現實生活相互呼應。

　　DREAM追夢志愿服務隊常年開展各類志愿服務，而本次援疆區別于普通課堂支教，社會走訪調研成為實踐的關鍵組成部分。隊員們表示，社會實踐的意義不止輸出知識，更在于青年自身受教育、長才干。未來，服務隊會繼續堅持“課堂+社會走訪”相結合的實踐模式，引導更多青年走進基層，厚植家國情懷。