云聚微光,程啟遠方
——云程隊7.19第五天活動紀實
7月19日,山東大學蒲公英青年公益發展協會云程隊赴河南濮陽迎旭小學支教夏令營以“科學科普”為核心主題開展全天教學工作。團隊立足小、中、大三個學段學生的認知差異,精準推行分層施教模式,將趣味科學實驗、自然科普探索、文理美育融合貫穿全程,搭配語文積累、德育共情、非遺美育等多元課程,構建趣味化、實操化、系統化的科普教學體系。全天課程堅持學練結合、知行合一,讓各學段學生在動手實驗、實景探索、沉浸式學習中解鎖科學知識、培養探究思維、提升綜合素養,當日科普教學內容充實、課堂氛圍活躍、教學成效突出。
針對低年級學生特點,小隊小營以趣味啟蒙、夯實基礎為核心開展全天教學。清晨的晨讀課堂書香四溢,學員們齊聲誦讀經典古詩《竹石》,在字字句句的品讀中感悟堅韌不拔的精神品質,同時系統學習積累AABB、ABAB等各類疊詞,在朗朗書聲中錘煉語感、夯實語文基礎。晨讀過后,系列趣味科普課程輪番上線,充分調動低年級學生的探索熱情。云朵主題科普課堂融合情景游戲與動手實驗,隊員們生動講解云朵形成原理、不同云層特征及觀云識天氣常識,帶領學生完成瓶中云實驗,讓抽象的自然氣象知識變得直觀可感。地理課堂依托地球儀、手電筒等教具,以通俗比喻拆解地球內部結構、晝夜更替、四季變化等知識點,通過七大洲四大洋認知、地理拼圖小組互動,幫助學生建立基礎的地球空間認知。午后的動物科普課堂聚焦人與寵物和諧相處,講解貓咪的交流方式與情緒體態特征,普及寵物相處安全常識,引導學生敬畏生命、學會共情,在趣味探索中培育善良溫暖的品格。
中營教學聚焦學科夯實、科學探究與文化德育,實現知識傳授與品格培育雙向賦能。早讀時段,學生自主鞏固課內知識,通過隊員交叉檢查、集體齊讀《濟南的冬天》,夯實語文素養、提升文本賞析能力。上午的電解水科學實驗課堂干貨滿滿,支教隊員通過純水與自來水導電對照實驗鋪墊理論基礎,現場演示電解水完整過程,引導學生觀察實驗現象、區分氣體差異,細致講解“正氧負氫,氫二氧一”核心知識點,同時著重強調實驗操作規范與安全準則,為學生開啟基礎化學的探索之門。下午課程兼具溫度與底蘊,德育課堂借助盲杖、人工耳蝸、手語圖解等教具,科普殘障群體相關知識,通過情景辨析引導學生樹立尊重包容、友善互助的良好品質。非遺竹編課堂帶領學生了解傳統竹編文化淵源,手把手示范編織技法,指導學生親手制作竹編小船,讓學子在動手實踐中近距離感受傳統手工藝的獨特魅力。課程結束后,隊員們開展針對性課業輔導,精準答疑解惑,幫助學生扎實鞏固當日所學。
大營立足高年級學生學習需求,打造文理交融、藝科并舉的高品質課堂。晨間古詩文課堂深耕經典《琵琶行》,支教隊員帶領學生拆解詩歌敘事與抒情技巧、梳理情感脈絡,通過分段誦讀、分組背誦等形式,深化學生古典文學積累,提升詩詞鑒賞與人文品讀能力。上午的生命科學課堂趣味十足,團隊以互動游戲導入知識點,講解細胞結構、DNA雙螺旋結構等專業知識,組織學生開展香蕉DNA提取實操實驗,引導學生規范操作、觀察實驗現象、分析實驗誤差,近距離探索生命科學的奧秘。下午的課堂兼顧理科實操與美育浸潤,彩虹分水實驗讓學生直觀理解液體密度規律,以動手實踐吃透物理知識點;梵高藝術專題課堂梳理藝術家創作歷程,賞析《星月夜》《向日葵》等經典作品,解讀后印象派藝術風格,有效提升學生的審美素養與人文底蘊。課后,專屬課業輔導精準對接學生學習難點,全方位鞏固教學成果。

日間教學結束后,云程隊第一時間召開工作總結會議,全面復盤各營區當日教學開展情況,梳理教學亮點,客觀剖析現存問題,細化后續優化方案。為保障后續教學有序開展,部分隊員前往鎮上采購教學教具、生活物資,充實支教物資儲備。同時,團隊負責人及各營營長主動對接迎旭小學校長,專題匯報當日教學開展詳情與實際教學難題。校長結合鄉村學生學情與教學經驗,逐一剖析問題根源,給出針對性改進建議,為后續教學提質增效、規范開展指明方向、提供堅實保障。
一日分層教學,萬般成長收獲。此次多元化、精細化的支教課堂,精準貼合不同學段學生的成長需求,既夯實了學科基礎,又豐富了素質教育內容。下一步,云程隊將持續優化課程設計、打磨教學細節,以更飽滿的熱情、更扎實的作風開展支教工作,為鄉村學子成長賦能,讓公益之花在鄉村校園絢爛綻放。