在本次三下鄉(xiāng)愛(ài)心支教的時(shí)光里，內(nèi)向安靜的李錦熙是讓我格外上心的小女孩。平日里她很少主動(dòng)開(kāi)口說(shuō)話(huà)，總是安安靜靜坐在座位上，也正是這份靦腆，讓我慢慢留意到了這個(gè)溫柔細(xì)膩的孩子。
 
         手工課堂上，我?guī)е\熙一步步解鎖扭扭棒與超輕黏土的樂(lè)趣。第一堂扭扭棒課，我耐心拆解彎折手法，教她卷出一圈圈螺旋紋路，制作軟乎乎的小蝸牛。起初她的小手還有些笨拙，扭出來(lái)的紋路歪歪扭扭，卻認(rèn)真地反復(fù)修改，完成后小心翼翼捧著蝸牛作品，悄悄露出淺淺的笑容。之后的課程里，我們一起用粉紫、鵝黃的扭扭棒拼湊花朵花束，她認(rèn)真挑選自己喜歡的配色，把做好的小花緊緊握在手心。黏土課堂上，我們?nèi)嗄簏S色黏土做出圓圓的蜜蜂身體，貼上黑色條紋與透明小翅膀，一只靈動(dòng)的黏土小蜜蜂就在她的掌心誕生。這些小小的手作，慢慢融化了她的拘謹(jǐn)。
 
        到了安靜的自習(xí)繪畫(huà)課，別的小朋友嬉鬧討論，錦熙依舊獨(dú)自低頭。我坐到她身旁，陪著她在畫(huà)本上隨心涂鴉，引導(dǎo)她把喜歡的小蜜蜂、扭扭棒小花畫(huà)進(jìn)畫(huà)面里。她一筆一畫(huà)格外專(zhuān)注，沉浸在自己的小世界中，不再因?yàn)楹ε鲁鲥e(cuò)而不敢下筆。
 
         支教行程之余，我跟隨隊(duì)伍來(lái)到李錦熙家中家訪(fǎng)。在家訪(fǎng)合影時(shí)，她依偎在家長(zhǎng)身邊，大方地舉起自己課上完成的扭扭棒花朵。從課堂上怯生生不敢展示作品，到家訪(fǎng)時(shí)愿意主動(dòng)分享自己的手工成果，我真切看見(jiàn)這個(gè)內(nèi)向的小姑娘，在陪伴之中一點(diǎn)點(diǎn)變得舒展自信。
 
         比起教會(huì)她做出精致的手工作品、畫(huà)出好看的圖畫(huà)，更珍貴的是，慢一點(diǎn)的陪伴，可以讓害羞的孩子慢慢卸下防備。一根根扭扭棒、一團(tuán)團(tuán)黏土、一頁(yè)頁(yè)畫(huà)紙，拼湊出屬于錦熙的小小星光，而我也有幸見(jiàn)證她慢慢勇敢、慢慢發(fā)光的全過(guò)程。
圖一：李錦熙展示自己制作的扭扭棒蝸牛手工作品
 
圖二：李錦熙捧著親手制作的扭扭棒花束進(jìn)行展示
 
圖三：李錦熙和家長(zhǎng)、小葵花支教隊(duì)員一同合影留念
 
 
 
圖四：李錦熙專(zhuān)心致志地在本子上畫(huà)畫(huà)