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研學筑基踐人道,分層服務傳博愛——南通大學醫學院紅十字分會開展遺體和人體器官捐獻主題宣傳活動

發布時間:2026-07-28 關注:

來源:南通大學醫學院紅十字分會

為扎實推進“博愛青春”暑期社會實踐,傳承紅十字“保護生命、關愛他人”核心理念,打通“理論研學—分層實踐”育人鏈條,2026年7月13日至18日,南通大學醫學院紅十字分會組織青年志愿者,先前往文博中心、律師事務所參與專題理論培訓夯實專業基礎,再面向兒童、青年、中年、老年四類群體推出分層志愿服務,以醫學專業力量傳遞人道溫情,在知行合一中錘煉青年醫學生的醫者初心與博愛擔當。

一、深學細悟強根基,三維研學夯實生命教育底色
實踐前期,分會圍繞醫學文脈、法治規范、生命捐獻三大主題,組織三場系統化理論學習,搭建起“人文歷史+法律準則+行業規范”三位一體學習體系,為后續志愿服務筑牢理論支撐。
7月13日,志愿者走進通大附院文博中心開展溯源醫脈專題學習。在講解員帶領下,大家分批參觀院內主題展館,完整梳理南通百年西醫發展歷程,深入研讀張謇先生“祈通中西,以宏慈善”的行醫初心,觀摩近代醫療器械、珍貴醫學文獻與歷代醫務工作者公益行醫史料,清晰把握江海醫療衛生事業發展脈絡。志愿者結合課堂醫學知識交流研討,打通史料與理論的聯結,深刻體悟老一輩醫者懸壺濟世的奉獻精神,厘清紅十字博愛精神與近代慈善行醫理念的內在關聯,夯實人文素養與志愿服務信念。

圖為志愿者在南通大學附屬醫院院史館前合影 劉雨菲 楊涵 供圖
7月14日,南通市造血干細胞捐獻工作服務中心主任余瑤入校開展人體器官捐獻與移植專題培訓。余瑤以醫學史為脈絡,梳理我國器官捐獻事業從技術探索、倫理完善到《人體器官捐獻和移植條例》落地的完整歷程,結合緬懷捐獻者、社區救護宣講、“三獻”事跡報告會等鮮活案例,具象化講解器官捐獻工作的社會價值。現場學子認真記錄、梳理流程,在嚴謹專業的授課中讀懂跨越生死的大愛,將人道奉獻精神根植于心。
7月15日,實踐團走進江蘇匯展律師事務所,開展遺體器官捐獻法律專題學習。張文平律師結合律所醫療衛生領域公益法律服務經驗,對照《民法典》《人體器官捐獻和移植條例》,梳理器官捐獻立法脈絡,圍繞捐獻主體、辦理流程、家屬權益保障三大核心內容,結合真實案例轉化臨床實操指引。同學們圍繞捐獻意愿效力、家屬確認流程積極提問,律師逐一細致解答。這場兼具法律科普與生命教育的專題學習,讓學子明晰行醫必須兼顧法治底線與人文關懷,為成長為合規有溫度的醫務工作者打下法治基礎。
三場理論學習跳出常規科普模式,以實地研學、專業授課拓寬育人載體,讓青年醫學生從歷史、政策、法律多維度讀懂紅十字精神內涵,為面向不同群體開展精準化健康服務做好充足儲備。

二、分層實踐暖萬家,全齡服務傳遞醫學博愛力量
依托前期理論學習成果,分會志愿者分梯隊開展覆蓋全年齡段的志愿服務,從孩童到長者,以適配不同群體需求的特色活動,普及健康知識、傳遞生命大愛。
(一)童心啟智,面向青少年開展生命科普
7月16日早八點半,志愿者在通大附院文博中心開展青少年生命健康主題科普活動。活動以趣味教具為載體,分發人體器官木質拼裝玩具,用通俗語言講解心、肺、肝、胃等器官功能,引導孩子動手拼接,直觀認識人體構造。科普環節播放器官捐獻公益宣傳片,志愿者結合視頻講解“生命接力”內涵,消除大眾對遺體器官捐獻的陌生感。收尾DIY花種種植環節,志愿者以植物生長類比人體生理運轉,讓健康理念如幼苗般在孩童心中扎根,完成從“認識身體”到“敬畏生命”的教育延伸。
圖為志愿者協助指導小朋友完成花種種植 丁蕊 楊涵 供圖
(二)青春聚力,面向青年學子打造遺捐科普熒光夜跑
7月16日晚間,三十余名分會青年會員于濠河沿岸開展熒光夜跑活動,以戶外運動凝聚青年力量。活動路線沿途設置5至6個醫學知識答題打卡點,題目除基礎人體知識、日常急救常識外,重點融入遺體與人體器官捐獻相關政策、倫理常識與法律規范,將“生命接力”人道理念融入趣味闖關。參與人員完成答題通關方可繼續前行,把生命教育、捐獻宣傳與戶外團建有機結合。全程路線總長約兩千米,同行青年相互鼓勵協作,活動終點為完成全程的參與者發放骨骼模型拼圖碎片,激勵青年持續深耕醫學專業知識,牢記尊重遺體、敬畏生命的醫者準則。夜色中的熒光隊伍沿河岸前行,青年群體在互動過程中強化團隊凝聚力,同步傳播科學健康的生活方式與生命永續的博愛理念。
圖為夜跑會員協作完成遺體捐獻科普問答 王佳暄 供圖
(三)便民護康,面向社區中年群體開展義診服務
7月17日上午,志愿者走進朝暉社區中心廣場開展便民義診。志愿者提前布置攤位、調試檢測儀器,為轄區居民免費測量血壓、血糖,細致記錄健康數據,結合生活習慣給出慢病養護、日常調理專業建議,細致解答關節養護、慢病用藥等民生疑問,為有就醫需求的群眾指引診療渠道。活動增設趣味抽獎,居民可抽取花種、非遺漆扇,調動群眾參與熱情。此次義診補齊社區居民日常健康監測短板,也讓醫學生走出課堂直面基層醫療需求,以專業本領服務群眾、厚植醫者情懷。
圖為志愿者為社區居民測量血壓 劉雨菲 供圖
(四)敬老暖心,面向老年群體開展雙項溫情服務
針對老年群體,分會同步開展護理院健康宣講與遺捐家屬慰問兩項暖心活動。7月18日,志愿者前往美楓護理院開展夏日健康科普與陪伴慰問。圍繞老年人夏季防暑、心腦血管防護兩大重點開展宣講,拆解中暑預警信號與應急處置方法,普及清淡飲食、居家監測等養護要點;隨后組織猜字謎、手指操互動,為長者送上香蕉慰問品,以趣味互動舒緩老人身心,用專業知識守護銀發群體平安度夏。
同期,志愿者赴學田社區開展遺體捐獻家屬專項慰問,看望八十余歲的遺捐家屬陳正奶奶。陳奶奶曾是衛校教師,自身已簽署遺體捐獻登記表,她結合丈夫患病經歷,講述對遺體捐獻價值的理解,坦言親人以“大體老師”身份助力醫學研究,是生命最好的延續。志愿者為老人送上牛奶與花種,在面對面交流中聆聽大愛故事,真切讀懂每一位捐獻者、家屬背后無私奉獻的精神,上了一堂直擊心靈的線下生命思政課,進一步樹立敬畏生命、尊重大體的職業準則。
圖為志愿者們與陳奶奶在社區樹蔭下長椅圍坐交談 楊涵 供圖

三、實踐復盤促成長,持續深耕博愛育人之路
本次暑期實踐構建“理論研學先行、全齡實踐落地”完整體系,覆蓋文史研學、法治科普、生命教育、少兒科普、青年團建、社區義診、敬老慰問、遺捐家屬關懷多元內容,完整踐行紅十字“人道、博愛、奉獻”宗旨。參與志愿者紛紛表示,系列活動讓自己跳出書本,既讀懂醫學發展的人文底蘊、行醫從業的法律規范,也在服務不同年齡段群眾的過程中,明晰醫學生既要精進專業醫術,更要堅守公益服務初心。
分會相關負責人表示,后續將持續豐富暑期實踐載體,融合實地研學、戶外公益、分層科普、基層慰問等多元形式,推動醫學專業培育、紅十字博愛精神與校園育人深度融合,常態化開展理論研學與全齡志愿服務,引導南通大學醫學院青年學子持續以青春行動踐行博愛擔當,為健康中國建設注入青年醫學生力量。
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