為深入落實鄉村振興戰略部署，深耕鄉村教育幫扶工作，充分發揮大學生暑期“三下鄉”社會實踐育人實效，引導青年學子扎根基層、服務民生，切實關愛鄉村未成年人身心健康與全面發展，湖北師范大學外國語學院小葵花實踐隊在2026年暑期走進大冶市東港社區扎實開展“三下鄉”社會實踐活動。活動涵蓋美育創意、課業輔導、科技科普、入戶家訪四大板塊，全方位補齊鄉村素質教育短板，精準助力鄉村兒童德智體美勞全面成長，以青年實干力量為基層教育提質賦能。
         7月23日上午8時30分至10時30分，志愿者金翔、張靖微開展兒童創意繪畫美育活動。活動前期，志愿者精心準備印有標準圓圈底稿的空白畫紙，為兒童創作提供基礎載體，同時保留充足的創意創作空間。活動過程中，志愿者耐心引導現場兒童依托基礎畫稿發散思維、自由創作，鼓勵孩子們結合自身觀察與內心所想，以色彩和線條描繪創意作品。本次繪畫活動摒棄固化的創作標準，注重保護兒童的想象力與創造力，讓孩子們在輕松的創作氛圍中感受藝術魅力、提升審美素養，有效豐富了孩子們的課余精神文化生活。
        上午10時10分至10時50分，志愿者劉文萱、褚毅依托現場課堂氛圍，開展主題夢想啟迪分享活動，引導孩子們樹立理想、思考成長意義。活動中，志愿者摒棄說教式宣講，以親切互動、趣味提問的方式，貼近兒童視角交流夢想的意義，傾聽孩子們的童真愿景，鼓勵孩子們大膽訴說自己的人生目標與成長期待。

         上午11時至11時30分，志愿者褚毅、潘琪璐為現場兒童開展專項課業輔導服務。針對鄉村兒童課后答疑資源不足、學習方法欠缺等現實問題，兩名志愿者立足孩子們的課業實際情況，一對一梳理學習重難點、解答學科疑問，細致講解解題思路與學習方法。同時，志愿者積極引導兒童養成獨立思考、規范作答、及時復盤的良好學習習慣。短時精準的課業幫扶，有效填補了鄉村兒童課后輔導的

 

         資源缺口，緩解了基層家庭的育兒輔導壓力，助力孩子們夯實學業基礎、提升自主學習能力。
         下午2時30分至4時，志愿者范少軍、褚毅、劉艷毳組織開展太陽能小汽車科技手工實踐活動，將科普教育與動手實踐有機結合。活動中，志愿者用通俗易懂的語言講解太陽能光電轉化、簡易機械傳動等基礎科學原理，分步演示太陽能小汽車的組裝流程與關鍵操作要點。在志愿者的全程指導下，孩子們親手拼接零部件、調試設備裝置，完整參與模型制作全過程，直觀感受科技的獨特魅力。本次科普實踐活動有效彌補了鄉村科普教育資源薄弱的短板，將抽象的科學理論轉化為具象的實踐體驗，切實鍛煉了兒童的動手實操能力與科學探究意識，助力鄉村青少年科學素養培育。

         為精準掌握幫扶兒童的成長現狀、家庭教育環境及實際生活需求，推動志愿服務從普惠式服務向精準化幫扶轉變，當日下午，小葵花實踐隊同步開展入戶家訪工作。下午3時30分至6時，志愿者劉文萱、杜詩雨、褚毅前往汪紫晗小朋友家中走訪交流；下午5時30分至6時，志愿者王琳薇、潘琪璐深入李錦熙小朋友家中開展家訪。走訪過程中，志愿者與家長、兒童面對面深入交流，詳細詢問孩子的日常學習生活、興趣特長、家庭教育現狀，認真傾聽家庭在育兒、成長方面的困惑與訴求，同步反饋孩子在日間志愿課堂的綜合表現，針對性分享科學的家庭教育與陪伴方法。

         本次暑期三下鄉系列志愿服務，緊扣鄉村教育振興核心需求，融合美育熏陶、學業幫扶、科技啟蒙、暖心家訪多元服務內容，立足基層實際、務實落地開展，杜絕形式化服務。小葵花實踐隊志愿者以扎根鄉土的實干行動，踐行新時代青年的社會責任與時代使命，有效補齊鄉村素質教育短板，豐富鄉村兒童成長成才渠道，切實以青春力量助力基層教育事業發展、賦能鄉村振興。