聚焦社區(qū)幼兒暑期教育需求，補齊基層幼兒德育與安全啟蒙資源短板，7 月 16 日，寧波大學教師教育學院滴水行動之繪夢小分隊前往莊市街道高教社區(qū)，開展《三只小豬》主題公益繪本活動。課堂依托趣味故事、情景互動，把勤勞向善的品格教育和防拐自保安全教育融為一體，寓教于樂陪伴孩子全面成長。

     活動現(xiàn)場，志愿者依托經(jīng)典繪本《三只小豬》展開沉浸式故事教學。通過生動活潑的語言、豐富夸張的肢體動作，細致講述三只小豬搭建房屋、勇敢對抗大灰狼的完整故事，牢牢吸引孩子們的注意力。故事講解過程中，志愿者穿插趣味互動提問，引導幼兒對比不同小豬的做事態(tài)度，直觀感受懶惰敷衍與勤勞踏實的不同結(jié)果，讓孩子們在潛移默化中明白腳踏實地、認真堅持、勇敢堅毅的美好品質(zhì)，厚植勤勉向善的成長理念。

    為深化課堂育人效果，團隊創(chuàng)新設置沉浸式角色扮演環(huán)節(jié)。小朋友們積極參與、分組演繹，化身故事中的小豬與大灰狼，實景還原故事情節(jié)與危險場景。志愿者結(jié)合演繹場景延伸科普，針對幼兒防拐防騙、自我保護展開專項講解，聚焦陌生人搭訕、零食誘惑、獨自獨處等常見安全場景，引導幼兒樹立防范意識，學會辨別危險、拒絕誘惑，掌握冷靜應對、及時求助的自護技巧，切實提升安全防范與應急處置能力。

    課堂尾聲，團隊搭配趣味互動小游戲鞏固所學知識。孩子們踴躍舉手、積極參與，在輕松歡樂的氛圍中復盤故事內(nèi)涵與安全常識，將勤勞勇敢、自律踏實的品格理念與安全自護知識內(nèi)化于心、外化于心。整場活動摒棄傳統(tǒng)枯燥說教模式，以繪本共讀、情景演繹、趣味互動的多元形式開展啟蒙教育，課堂氛圍熱烈、育人效果顯著，志愿者耐心專業(yè)的授課表現(xiàn)獲得社區(qū)工作人員與家長的一致好評。

     此次志愿活動打通校社協(xié)同育人渠道，切實補齊社區(qū)幼兒暑期德育與安全教育短板。未來，繪夢小分隊將常態(tài)化開展多元繪本公益課堂，堅持以書香潤童心、以志愿伴成長，持續(xù)為社區(qū)兒童健康發(fā)展貢獻青年力量。