7月6日，寧波大學教師教育學院“滴水行動”繪夢小分隊前往寧波市莊市街道高教社區，開展以“以繪本潤童心，以志愿傳溫情”為主題的公益繪本志愿服務活動。團隊充分發揮師范專業優勢，借助電子繪本講解與情景游戲等形式，為社區低齡幼兒打造沉浸式閱讀課堂，在生動有趣的故事中引導孩子們感悟分享與友善助人的美好品質。 本次活動選用經典治愈繪本《彩虹色的花》作為核心教學內容。結合社區幼兒無紙質繪本的實際情況，志愿者繪本講解過程依托大屏PPT展示原版繪本畫面，配合生動的口語講述、肢體演繹與分層互動提問，分段帶領幼兒走進故事情節。志愿者細致講述了彩虹色的花無私獻出自己的花瓣，依次幫助螞蟻、蜥蜴、老鼠、小鳥、刺猬解決困難的溫暖故事，循序漸進引導幼兒觀察畫面、理解情節、感悟內涵，兼顧幼兒語言表達、社會情感、審美感知等多領域能力發展，讓幼兒在傾聽與互動中讀懂善意、讀懂奉獻。 為打破單一講述的課堂形式，深化幼兒活動體驗，團隊緊扣繪本核心內容，設計貼合幼兒年齡特點的趣味互動游戲，將德育啟蒙融入沉浸式游戲體驗。在“小動物闖關求助”游戲中，孩子們手拿對應小動物卡片，沉浸式還原繪本場景，主動向扮演彩虹花的志愿者訴說困難、領取花瓣道具，真切感受被幫助的溫暖；在“彩虹花瓣分享會”中，幼兒手持彩色花瓣，大膽表達自己想要幫助他人、分享善意的想法，將繪本中的美好品質與現實生活緊密結合。趣味游戲有效調動了幼兒的參與積極性，讓抽象的分享與助人精神變得直觀可感、生動易懂。 活動現場氛圍溫馨融洽，幼兒參與熱情高漲，積極舉手互動、大膽表達想法，在輕松愉悅的氛圍中收獲知識與成長。志愿者立足學前教育專業優勢，摒棄枯燥說教，以繪本為載體、以游戲為抓手，潤物細無聲地培養幼兒樂于分享、樂于助人的良好品質，專業且耐心的服務態度也獲得了現場家長的一致認可。 此次繪本公益志愿服務活動，是寧波大學教師教育學院“滴水行動”踐行志愿服務精神、深耕社區公益服務的生動實踐，既為社區幼兒帶來了優質的公益閱讀課堂，也讓青年學子在社會實踐中錘煉專業能力、踐行社會責任。下一步，繪夢小分隊將持續扎根社區，常態化開展幼兒繪本公益活動，充分發揮師范專業特色，以閱讀傳遞溫暖，以志愿傳遞善意，助力社區幼兒多領域健康發展。