共讀暖心繪本故事，共守純粹童真友誼
——寧波大學教師教育學院滴水行動之繪夢小分隊走進高教社區開展繪本課堂
7月14日，寧波大學教師教育學院滴水行動之繪夢小分隊赴寧波市莊市街道高教社區，帶來《我的朋友好好吃》繪本共讀公益活動。學前教育專業學子攜手社區工作人員，融合故事講述、觀點討論、室內集體游戲多種形式，為轄區小朋友打造一堂沉浸式友情啟蒙課，用師范專業特長助力社區兒童關懷服務提質增效。
（幼兒積極互動回答問題）
在分享環節，小分隊成員化身繪本引導老師，圍繞《我的朋友好好吃》展開沉浸式故事演繹。隊員借助豐富的面部表情、生動的肢體表演，繪聲繪色講述鱷魚妞妞和一眾小動物伙伴的暖心故事，牢牢吸引住在場孩子的目光。
（志愿者講解繪本）
故事讀完后，現場開啟小型討論會，圍繞“鱷魚妞妞會不會傷害自己的好朋友”展開交流，一改傳統單向聽講模式，鼓勵孩子們大膽說出自己的看法。
面對“和好朋友鬧矛盾該怎么辦”等提問，小朋友們積極舉手發言，各式各樣的想法相互碰撞。隊員結合故事情節順勢引導，讓孩子們懂得真摯的友誼離不開彼此信任、相互包容，與人相處要懷揣真誠，用心善待身邊每一位同伴。
（幼兒討論問題）
小隊成員帶領孩子們開展集體游戲——丟手絹。孩子們圍成一圈、結伴牽手、互相照應，扮演繪本中的角色。丟手絹的游戲與繪本結合，孩子們在大喊：“不許吃我的朋友！”的過程中感受友誼的重量。
（幼兒玩“丟手絹”）
老鷹捉小雞活動中，孩子們拉著各自的衣角，在躲避老鷹的過程中凝聚一心，感受友誼的愉悅。面對性格內向、不敢主動參與的孩子，大學生志愿者和社區工作人員主動上前陪伴邀約，帶著他們融入集體，讓孩子們在協作玩耍中真切感受陪伴與互助的意義。
（志愿者和幼兒一起游戲）
這場校社攜手開展的繪本志愿活動，是寧波大學教師教育學院“滴水行動”扎根基層社區的鮮活實踐。繪夢小分隊充分發揮學前教育專業所學，把幼兒教學方法等融入公益服務。
高教社區則借助自身基層陣地優勢，為在校師范生搭建社會實踐平臺，合力填補社區幼兒課外資源缺口。后續，滴水行動之繪夢小分隊將持續釋放師范專業育人力量，守護社區兒童快樂健康成長。
（本次實踐活動志愿者集體合照）
寧波大學教師教育學院滴水行動之繪夢小分隊
