少年兒童是祖國未來的希望，少年兒童身心能夠健康的成長，不僅來源于父母的期許，還有社會(huì)的期盼。2月27日下午，為廣泛傳播和普及急救知識(shí)，增強(qiáng)少年兒童的自我保護(hù)意識(shí)，提高他們的自救、互救能力，重慶理工大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)聯(lián)合巴南區(qū)愛彌兒幼兒園開展了以“愛心育苗，健康成長”為主題的急救知識(shí)宣講活動(dòng)。
　　
　　在開展此次志愿活動(dòng)之前，志愿者們針對幼兒園小朋友的理解吸收急救知識(shí)的能力，提前收集整理了相關(guān)急救資料和宣講需要的物資，以供課堂生動(dòng)有趣的氛圍和小朋友們學(xué)習(xí)急救知識(shí)的興趣。下午3點(diǎn)整，志愿者們準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)愛彌兒幼兒園時(shí)，與幼兒園老師進(jìn)行了簡單的溝通，了解了相關(guān)注意事項(xiàng)后，來到了小朋友們午睡的教室，幫助老師喚醒小朋友、整理床鋪、搬動(dòng)課桌椅，為接下來的急救小課堂創(chuàng)造了一個(gè)溫馨整潔的環(huán)境。
　　
　　課堂中，志愿者們首先向小朋友們展示了意外受傷的圖片，勾起了小朋友們的好奇心，活躍了課堂的氛圍。接著，志愿者向小朋友們講解了圖片中受傷情景的原因，并且向小朋友們提問如何運(yùn)用急救包和身邊物品進(jìn)行急救。小朋友們轉(zhuǎn)動(dòng)著圓圓的大眼睛，“異想天開”地舉手發(fā)言，講述自己是怎么止血、包扎傷口的。為了加深對急救安全知識(shí)的記憶，“小老師”帶領(lǐng)小朋友們學(xué)習(xí)了《兒童安全兒歌》，小朋友們舉起雙手，打著節(jié)拍，異口同聲地跟隨志愿者們朗讀兒歌。
　　
　　課堂快結(jié)束時(shí)，志愿者們紛紛站到小朋友的座位邊，引導(dǎo)小朋友們根據(jù)課堂上所學(xué)的急救小知識(shí)畫出自己的“專屬急救包”。小朋友們熱情高漲，拿起畫筆，打開想象，在白紙上畫出了一個(gè)個(gè)關(guān)于急救的小圖案，收獲了他們在急救小課堂中的“專屬急救包”。
　　
　　急救護(hù)未來，愛心育成長。本次急救知識(shí)科普小課堂走進(jìn)幼兒園，教會(huì)少年兒童學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的急救小知識(shí)，有利于少年兒童健康茁壯地成長。同時(shí)，此活動(dòng)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)了青年志愿者“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，響應(yīng)高校“實(shí)踐育人”的理念，實(shí)現(xiàn)了大學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中不斷學(xué)習(xí)和鍛煉自身的能力。