為積極響應(yīng)廣東省“百縣千鎮(zhèn)萬(wàn)村高質(zhì)量發(fā)展工程”號(hào)召,充分激活鄉(xiāng)村紅色文化資源價(jià)值,以青年實(shí)踐力量助力鄉(xiāng)村文旅轉(zhuǎn)型升級(jí),今年7月29日至8月5日,廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)星曦?zé)胄袑?shí)踐團(tuán)奔赴揭陽(yáng)市普寧市南溪鎮(zhèn),開(kāi)展為期八日的暑期“三下鄉(xiāng)”紅色專(zhuān)項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐。
圖1廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)星曦?zé)胄袑?shí)踐團(tuán)赴南溪開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐
南溪鎮(zhèn)水鄉(xiāng)河道縱橫、人文底蘊(yùn)深厚,獨(dú)特的水上交通革命歷史,構(gòu)成了粵東地區(qū)極具代表性的紅色鄉(xiāng)土印記。立足當(dāng)?shù)丶t色資源保護(hù)與活化利用需求,實(shí)踐團(tuán)精準(zhǔn)錨定調(diào)研走訪(fǎng)、史料挖掘、研學(xué)創(chuàng)新、志愿培育四大實(shí)踐方向,扎實(shí)開(kāi)展系列基層服務(wù)工作。團(tuán)隊(duì)深入政企基層、文旅商圈與游客群體,全面摸排區(qū)域文旅發(fā)展現(xiàn)狀;走訪(fǎng)村內(nèi)老黨員、鄉(xiāng)賢長(zhǎng)者,搶救性搜集、整理水上革命交通線(xiàn)珍貴口述史料;創(chuàng)新打造本土化紅色研學(xué)品牌,落地特色水上研學(xué)課堂并研發(fā)分層研學(xué)教材;孵化培育當(dāng)?shù)厥字倌昙t色宣講隊(duì)伍。本次實(shí)踐累計(jì)采集政府、村民、游客及學(xué)員四類(lèi)有效問(wèn)卷126份,用扎實(shí)的調(diào)研成果、創(chuàng)新的實(shí)踐形式,讓紅色資源活起來(lái)、鄉(xiāng)村業(yè)態(tài)興起來(lái),充分彰顯新時(shí)代高校學(xué)子的基層服務(wù)擔(dān)當(dāng)。

圖2南溪水鄉(xiāng)實(shí)景圖
深入基層調(diào)研摸排,精準(zhǔn)剖析文旅發(fā)展態(tài)勢(shì) 為全面掌握南溪水鄉(xiāng)紅色文旅發(fā)展的真實(shí)現(xiàn)狀、找準(zhǔn)發(fā)展短板與突破路徑,實(shí)踐團(tuán)采用政企對(duì)接、市場(chǎng)調(diào)研雙向并行的工作模式,開(kāi)展全方位、立體化調(diào)研工作。團(tuán)隊(duì)與南溪鎮(zhèn)團(tuán)委開(kāi)展深度座談交流,圍繞校地長(zhǎng)期共建、研學(xué)基地落地、場(chǎng)地資源統(tǒng)籌、政策項(xiàng)目申報(bào)、研學(xué)客源引流等關(guān)鍵事項(xiàng)達(dá)成共識(shí),搭建起長(zhǎng)效穩(wěn)定的校地合作平臺(tái),為紅色文旅項(xiàng)目常態(tài)化運(yùn)營(yíng)筑牢制度保障。
圖3團(tuán)隊(duì)成員與政府官方對(duì)接合照
與此同時(shí),實(shí)踐隊(duì)員深入鄉(xiāng)村街巷,全覆蓋走訪(fǎng)游船運(yùn)營(yíng)、民宿餐飲、鄉(xiāng)土特產(chǎn)等各類(lèi)文旅業(yè)態(tài),面對(duì)面傾聽(tīng)村民訴求與游客體驗(yàn)反饋,累計(jì)回收40份村民問(wèn)卷、40份游客問(wèn)卷。調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,當(dāng)?shù)卮迕駥?duì)紅色研學(xué)項(xiàng)目落地支持率達(dá)100%,97.5%的外來(lái)游客愿意體驗(yàn)水上紅色特色游覽項(xiàng)目,極高的群眾認(rèn)可度與市場(chǎng)接受度,為南溪紅色文旅產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

圖4團(tuán)隊(duì)成員調(diào)研走訪(fǎng)組圖
深挖鄉(xiāng)土紅色史料,激活本土崢嶸歲月記憶 相較于存檔的官方史料,鄉(xiāng)土口述故事更具溫度與生命力。為補(bǔ)齊南溪水上革命民間史料短板,豐富本土紅色文化內(nèi)涵,實(shí)踐團(tuán)細(xì)化工作分工,組建專(zhuān)項(xiàng)工作小組分頭攻堅(jiān)。團(tuán)隊(duì)主動(dòng)走訪(fǎng)村內(nèi)老黨員、資深鄉(xiāng)賢,近距離聆聽(tīng)老一輩的革命記憶與鄉(xiāng)土往事,有當(dāng)?shù)卮迕窕貞浀溃?ldquo;以前我們這里水路四通八達(dá),夜里常有革命同志坐船經(jīng)過(guò),都是本地船工悄悄接送,大家嘴巴都很緊,半點(diǎn)消息都不敢往外說(shuō)。”質(zhì)樸的鄉(xiāng)土講述,還原了革命年代南溪船工隱秘護(hù)送志士、河道傳遞情報(bào)的崢嶸過(guò)往。隊(duì)員們系統(tǒng)梳理、規(guī)整存檔口述史料,填補(bǔ)了當(dāng)?shù)厮霞t色民間記憶的資料空白。同時(shí),踏勘小組實(shí)地走訪(fǎng)楊石魂故居、張氏家廟等紅色古建遺存,結(jié)合水鄉(xiāng)河道地形優(yōu)勢(shì)優(yōu)化紅色游覽路線(xiàn),排查各類(lèi)安全隱患,打造安全規(guī)范、底蘊(yùn)濃厚的紅色研學(xué)動(dòng)線(xiàn)。商務(wù)小組聯(lián)動(dòng)本地商戶(hù),構(gòu)建“研學(xué)引流、業(yè)態(tài)增收”的良性產(chǎn)業(yè)閉環(huán),實(shí)現(xiàn)紅色文化傳承與鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展雙向賦能。
圖5老黨員訪(fǎng)談場(chǎng)景
創(chuàng)新紅色研學(xué)模式,打造水上特色思政課堂 依托本次實(shí)踐獨(dú)家挖掘整理的本土水上紅色史料,實(shí)踐團(tuán)立足南溪水鄉(xiāng)地域特色,創(chuàng)新打造普寧市首個(gè)水陸融合紅色研學(xué)專(zhuān)屬I(mǎi)P——“溪上密航”水上地下交通站研學(xué)項(xiàng)目。結(jié)合中小學(xué)生不同學(xué)段的認(rèn)知規(guī)律與學(xué)習(xí)需求,團(tuán)隊(duì)獨(dú)立編撰半日入門(mén)、一日標(biāo)準(zhǔn)、兩日進(jìn)階三套研學(xué)手冊(cè),構(gòu)建分層化、系統(tǒng)化、專(zhuān)業(yè)化的紅色研學(xué)課程體系。針對(duì)傳統(tǒng)紅色教育形式固化、體驗(yàn)感薄弱的問(wèn)題,團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新教育載體,將水鄉(xiāng)游船改造為移動(dòng)式水上思政課堂,設(shè)計(jì)旗語(yǔ)暗號(hào)傳遞、紅色紙船手工體驗(yàn)等沉浸式互動(dòng)環(huán)節(jié),讓靜態(tài)的紅色歷史轉(zhuǎn)化為可體驗(yàn)、可感悟、可學(xué)習(xí)的實(shí)景課堂。在首期水上研學(xué)營(yíng)結(jié)營(yíng)階段,團(tuán)隊(duì)結(jié)合學(xué)員課堂表現(xiàn)、研學(xué)筆記、實(shí)踐成果開(kāi)展綜合考評(píng),為學(xué)員頒發(fā)定制榮譽(yù)證書(shū)。新穎的研學(xué)形式、扎實(shí)的課程內(nèi)容收獲全體學(xué)員滿(mǎn)分評(píng)價(jià),多名學(xué)員主動(dòng)預(yù)約后續(xù)研學(xué)場(chǎng)次,紅色思政教育落地成效突出。
圖6研學(xué)手冊(cè)展示圖
研學(xué)授課過(guò)程中,實(shí)踐隊(duì)員化身青年紅色講解員,以本土老黨員口述史實(shí)為核心素材,生動(dòng)復(fù)刻了革命年代水上交通員隱于河道、不懼艱險(xiǎn)、堅(jiān)守使命的革命圖景。依托水鄉(xiāng)實(shí)景開(kāi)展沉浸式思政教學(xué),打破了傳統(tǒng)課堂說(shuō)教式的宣講模式,讓青少年置身紅色故土、體悟紅色歷史,深刻感受革命先輩忠誠(chéng)報(bào)國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高品格,在實(shí)景體驗(yàn)中厚植愛(ài)國(guó)愛(ài)黨愛(ài)鄉(xiāng)的真摯情懷。
圖7游船水上研學(xué)圖

圖8結(jié)營(yíng)大合照
培育本土宣講力量,筑牢紅色永續(xù)傳承根基 為破解短期社會(huì)實(shí)踐“一過(guò)性”的短板,推動(dòng)紅色文化在鄉(xiāng)土落地生根、代代相傳,實(shí)踐團(tuán)聚焦本土青少年培育,打造常態(tài)化紅色宣講培育項(xiàng)目。團(tuán)隊(duì)通過(guò)趣味故事宣講、情景模擬演練、宣講技能教學(xué)等多元形式,為當(dāng)?shù)厍嗌倌觊_(kāi)展系統(tǒng)化紅色培訓(xùn),普及南溪水鄉(xiāng)紅色歷史,傳授宣講技巧與禮儀規(guī)范。同時(shí),實(shí)踐團(tuán)組織莊重的宣誓儀式,正式組建南溪鎮(zhèn)首支本土小小紅色宣講志愿者隊(duì)伍,為鄉(xiāng)土紅色傳承培育本土常駐力量。看著少年學(xué)子主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極宣講的身影,當(dāng)?shù)卮迕裥牢空f(shuō)道:“這些都是我們老一輩親身經(jīng)歷的舊事,現(xiàn)在有小孩子愿意學(xué)、愿意講,家鄉(xiāng)的紅色故事就不會(huì)斷代了。”經(jīng)過(guò)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn),當(dāng)?shù)厍嗌倌昙t色歷史知識(shí)正確率從30%提升至95%,青少年主動(dòng)參與紅色傳播的意愿顯著提升。77.5%的受訪(fǎng)村民對(duì)該培育項(xiàng)目給予高度認(rèn)可,少年力量已然成為水鄉(xiāng)紅色文脈傳承的新生主力軍。
圖9宣誓儀式場(chǎng)景
八日鄉(xiāng)野實(shí)踐,是青年扎根基層、服務(wù)鄉(xiāng)土的生動(dòng)實(shí)踐,更是校地?cái)y手傳承紅色文脈、賦能鄉(xiāng)村發(fā)展的全新起點(diǎn)。本次三下鄉(xiāng)實(shí)踐,星曦?zé)胄袑?shí)踐團(tuán)立足專(zhuān)業(yè)所長(zhǎng)、緊扣鄉(xiāng)土所需,以調(diào)研摸清發(fā)展實(shí)情,以創(chuàng)新激活紅色資源,以培育傳承紅色基因,用青春實(shí)干詮釋新時(shí)代大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任與使命擔(dān)當(dāng)。下一步,實(shí)踐團(tuán)將持續(xù)迭代優(yōu)化研學(xué)課程內(nèi)容,常態(tài)化開(kāi)展小小宣講員進(jìn)階培訓(xùn),完善紅色文旅長(zhǎng)效運(yùn)營(yíng)機(jī)制,持續(xù)擦亮本土化紅色研學(xué)品牌。團(tuán)隊(duì)將持續(xù)深耕南溪鄉(xiāng)土沃土,助力當(dāng)?shù)卮蛟旎洊|優(yōu)質(zhì)紅色研學(xué)示范基地,以青春微光賦能鄉(xiāng)村高質(zhì)量發(fā)展,為推進(jìn)廣東省“百千萬(wàn)工程”、賡續(xù)紅色血脈貢獻(xiàn)不竭的廣財(cái)青春力量。
文字:廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)星曦?zé)胄袑?shí)踐團(tuán)
圖片:廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)星曦?zé)胄袑?shí)踐團(tuán)