7月30日，湖南第一師范學院辰音傳語推普小分隊走進懷化市辰溪縣辰河高腔劇院，開展國家級非物質文化遺產辰河高腔專題調研。實踐隊通過人物訪談、課堂觀摩、語言采集等方式，深入了解地方戲曲發展脈絡與傳承現狀，探索普通話推廣與非遺文化傳播融合路徑。
　　地方文化是中華優秀傳統文化的重要組成部分，也是鄉村文化振興的重要資源。辰河高腔作為國家級非物質文化遺產，承載著沅水流域的歷史記憶與地域文化特色。近年來，隨著傳統戲曲受眾結構變化、傳承人才培養周期較長等現實因素影響，地方戲曲保護與傳播面臨新的挑戰。此次實踐以推普工作為切入點，將語言調查、非遺調研與文化傳播相結合，旨在通過普通話推廣搭建傳統文化傳播橋梁，讓地方戲曲更好融入新時代文化傳播體系。
　　調研過程中，小分隊先后采訪國家級非遺傳承人陳剛老師、辰河高腔劇團楊軍鳳團長、萬祖銅副團長，圍繞辰河高腔歷史源流、經典劇目、藝術特色以及傳承現狀展開深入交流。據介紹，辰河高腔源于南戲四大聲腔之一的弋陽腔，在長期流傳過程中吸收湘西地方方言、山歌、號子等民間藝術元素，逐漸形成具有鮮明地域特色的戲曲形式。團隊了解到，辰河高腔傳統劇目體系完整，經典劇目包括《黃金印》《大紅袍》《一品忠》《琵琶記》等“四大本”，同時保留《目連傳》等特色劇目。調研期間，隊員還走進少兒戲曲課堂，觀摩陳剛老師指導學生學習《懶畫眉》等經典唱段，記錄戲曲教學過程中的語言特點和方言發音素材。

　　圍繞辰河高腔傳承現狀，小分隊重點關注地方戲曲傳播中的語言特點與現實需求。訪談中，劇團負責人介紹，辰河高腔唱詞中保留大量古漢語音韻特征和辰溪方言表達方式，這既構成了劇種獨特的藝術魅力，也在一定程度上增加了外地受眾理解和傳播的難度。目前，劇團通過開展送戲下鄉、戲曲進校園、短視頻傳播等方式擴大影響力，同時持續培養青少年戲曲學習群體。實踐隊結合推普專業方向，圍繞“普通話助力非遺傳播”展開思考，認為普通話推廣并非取代地方鄉音，而是通過規范化表達幫助更多群體理解地方文化內涵，為非遺傳播提供新的交流渠道。

　　此次辰河高腔調研實踐，是湖南第一師范學院辰音傳語推普小分隊探索“推普+非遺保護”融合模式的重要實踐。通過走近傳承人、走進教學現場、采集語言素材，實踐隊進一步掌握了辰河高腔文化生態與語言特征，為后續整理方言與普通話對照資料、開發非遺主題推普課程積累了實踐基礎。下一步，實踐隊將繼續挖掘辰溪本土文化資源，將收集整理的戲曲故事、語言素材融入鄉村推普課堂，以青年視角講好地方文化故事，助力優秀傳統文化在新時代實現活態傳承與創新傳播。