8月2日，湖南第一師范學院辰音傳語推普小分隊走進懷化市辰溪縣孝坪鎮愛國村，圍繞“推普助力紅色文化傳播”主題開展實踐調研。實踐小分隊通過工業遺產走訪、語言使用調查、紅色微宣講等方式，采集三線建設歷史素材，了解鄉村語言生態現狀，探索以普通話賦能紅色文化傳播、助力鄉村文化振興的新路徑。
　　紅色文化是鄉村文化振興的重要資源，語言文字則是文化傳播的重要載體。近年來，國家持續推動紅色資源保護利用和鄉村文化建設，鼓勵挖掘地方特色文化資源，推動優秀傳統文化、革命文化融入基層文化傳播實踐。孝坪鎮愛國村作為具有深厚兵工歷史底蘊的紅色文化村落，留存著抗戰兵工、三線建設時期的重要歷史印記。此次實踐中，辰音傳語推普小分隊立足語言傳播專業優勢，將普通話推廣與紅色文化挖掘相結合，嘗試以語言橋梁連接歷史記憶與新時代傳播需求。
　　為系統整理孝坪兵工文化傳播素材，實踐小分隊首先走訪1938孝坪兵工營歷史遺址，圍繞洞中兵工遺址、蘇式建筑群、兵工俱樂部等特色歷史空間開展實地采集。隊員沿兵工風情街、歷史街巷進行走訪記錄，拍攝建筑遺存、街巷環境等影像資料，梳理漢陽兵工廠南遷、辰溪兵工廠建設、三線建設發展等歷史脈絡，形成可用于后續紅色宣講和文化傳播的基礎素材。

　　在調研過程中，隊員進一步關注當地語言使用情況，面向沿街商戶、居民群眾開展普通話推廣調查。實踐小分隊結合不同年齡群體的語言使用特點，發放調查問卷，記錄群眾日常交流語言、普通話使用場景以及推廣需求。調研發現，老一輩居民仍習慣使用地方方言交流，中青年群體能夠在外出交流、游客接待等場景中使用普通話，少年兒童具備一定普通話基礎，但鄉村日常環境中的練習機會仍需進一步拓展。隊員據此整理基層語言使用情況，為后續推普活動開展提供實踐參考。
　　圍繞“讓紅色故事被更多人聽見”，實踐小分隊結合前期采集的兵工歷史資料，在村內開展紅色微型宣講活動。隊員以標準普通話講述湖南第一師范紅色歷史、革命先輩奮斗故事，并結合孝坪“小孝持家、中孝敬業、大孝愛國”的兵工文化理念，將高校紅色文化與當地工業記憶相融合。通過面對面講述，隊員幫助群眾進一步了解紅色資源價值，也探索了利用普通話提升基層文化傳播效果的實踐方式。

　　此次實踐讓隊員認識到，普通話推廣并非簡單的語言教學，而是連接文化資源、促進交流傳播的重要方式。對于孝坪這樣的紅色文化村落而言，語言既是群眾日常溝通的工具，也是向外講述鄉土故事、傳播紅色記憶的重要媒介。辰音傳語推普小分隊通過走訪調研、素材采集和宣講實踐，進一步探索了“語言推廣+文化傳播”的融合模式，為鄉村文化資源活化利用提供了青年實踐方案。
　　下一步，辰音傳語推普小分隊將繼續整理本次采集的兵工歷史資料和語言調研數據，完善紅色文化普通話宣講素材庫，并結合推普課堂、文化宣傳作品等形式推動實踐成果轉化。小分隊將以語言為橋梁，以文化為紐帶，用青年力量助力紅色資源傳播與鄉村文化振興，讓沉淀于鄉土之中的紅色記憶在新時代煥發新的生命力。