為深入貫徹落實習近平總書記關于“保護傳承弘揚長江文化”的重要指示精神，引導青少年了解水利事業發展歷程、感悟水利精神，2026年7月22日下午，河海大學金財水韻實踐團在常州市金壇區朱莊社區“河海潤金壇，財智伴成長”暑期公益夏令營中，為社區兒童帶來了一堂以“河海百年治水歷程及水利精神”為主題的河海水韻課程。

　　河海大學因水而起、因水而長、因水而興、因水而強。1915年，我國近代著名實業家、教育家張謇秉承“大工將施，儲才為急”之宗旨，在南京創辦了我國歷史上第一所培養水利技術人才的高等學府——河海工程專門學校，奠定了中國水利高等教育的肇始駿業。課堂上，實踐團成員以時間為脈絡，通過豐富的圖文資料與珍貴影像，向孩子們生動講述了河海大學自1915年建校以來的百年治水歷程——從中國近代水利高等教育的發端，到新中國成立后參與淮河治理、長江三峽、南水北調等國家重大水利工程建設的光輝足跡，一代代河海學子投身波瀾壯闊的時代浪潮，為學校贏得了“哪里有水，哪里就有河海人，哪里就有河海大學的貢獻”的美譽。課程還重點闡釋了由中國科學院院士、中國工程院院士、河海大學名譽校長嚴愷教授提出的十六字校訓——“艱苦樸素、實事求是、嚴格要求、勇于探索”。嚴愷院士曾多次陳述校訓含義：“水利是艱苦的事業，所以作為一名科技工作者，在生活上一定要艱苦樸素。要堅持實事求是的原則，科學是嚴肅認真的，不能馬虎，所以還要嚴格要求，要有創新精神，才能取得獨特成就。”孩子們認真聆聽、積極互動，在了解河海大學與祖國水利事業同頻共振的奮斗歷程中，在心中種下了崇尚科學、立志報國的種子。

　　本次課程將水利精神教育與青少年成長引領有機結合，是河海大學經濟與金融學院發揮水利學科優勢、服務社區青少年教育的生動實踐。課程引導孩子們在了解治水先輩奮斗故事的過程中感悟“治水興邦”的使命擔當。實踐團成員以河海人的身份講述河海故事，用實際行動詮釋了當代青年學子的責任與擔當。