發(fā)布時(shí)間:2026-08-01 關(guān)注:
來源:江南大學(xué)外國語學(xué)院譯韻苗鄉(xiāng)實(shí)踐團(tuán)
為提升中華文化國際傳播效能,助力少數(shù)民族非遺實(shí)現(xiàn)國際化表達(dá),2026年7月,江南大學(xué)外國語學(xué)院“譯韻苗鄉(xiāng)”社會實(shí)踐團(tuán)前往貴州黔東南州,圍繞苗族蠟染、苗族銀飾兩大國家級非遺項(xiàng)目開展田野調(diào)研、產(chǎn)業(yè)走訪與美育科普實(shí)踐,發(fā)揮翻譯專業(yè)特長,搭建中外文化溝通的青年橋梁。
靛藍(lán)織古韻,調(diào)研非遺產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐
在丹寨排莫村,實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)傳統(tǒng)蠟染工坊,跟隨非遺傳承人完整體驗(yàn)古法蠟染工藝。畫娘以蠟為筆、以布為紙,勾勒出承載民族記憶的精美紋樣。隊(duì)員親手參與繪制、染色、晾曬的全過程,近距離讀懂非遺美學(xué)背后深厚的文化內(nèi)涵。

圖為明秀蠟染坊內(nèi)畫娘繪制蠟染紋樣 楊菀萱 攝

圖為實(shí)踐團(tuán)成員晾曬蠟染作品 楊菀萱 攝
隨后實(shí)踐團(tuán)赴丹寨寧航蠟染有限公司調(diào)研現(xiàn)代化運(yùn)營模式。企業(yè)以研學(xué)基地為載體,依托規(guī)模化生產(chǎn),將傳統(tǒng)苗紋設(shè)計(jì)融入現(xiàn)代消費(fèi)品,推動非遺從鄉(xiāng)土技藝轉(zhuǎn)變?yōu)榭墒袌龌瘋鞑サ奈幕a(chǎn)品。團(tuán)隊(duì)細(xì)致調(diào)研非遺產(chǎn)業(yè)化的寶貴經(jīng)驗(yàn),為對外傳播積累真實(shí)鮮活的本土素材。

圖為實(shí)踐團(tuán)參觀丹寨寧航蠟染有限公司規(guī)模化生產(chǎn)車間 楊菀萱 攝

圖為寧航蠟染產(chǎn)品展示區(qū),傳統(tǒng)蠟染紋樣融入現(xiàn)代服飾與創(chuàng)意文創(chuàng)產(chǎn)品 楊菀萱 攝
鍛銀鑄匠心,挖掘非遺文旅傳播價(jià)值
麻料銀匠村中,實(shí)踐團(tuán)沉浸式體驗(yàn)苗族銀飾鍛制技藝,在一錘一鑿間感受傳統(tǒng)匠人精神。隨后隊(duì)員前往西江千戶苗寨走訪調(diào)研,觀察傳統(tǒng)銀飾向年輕化文創(chuàng)產(chǎn)品轉(zhuǎn)型的市場變化,探索非遺面向當(dāng)代受眾的創(chuàng)新表達(dá)形式。

圖為實(shí)踐團(tuán)成員親身體驗(yàn)銀飾鍛造 楊菀萱 攝

圖為西江千戶苗寨沿街銀飾攤位實(shí)拍 楊菀萱 攝
美育跨地域,夯實(shí)國際傳播的國內(nèi)根基
實(shí)踐團(tuán)奔赴河南洛陽西口孜中學(xué)開展跨省非遺宣講課堂。雙語化的科普分享,讓中原地區(qū)的青少年讀懂苗鄉(xiāng)非遺的獨(dú)特魅力。國內(nèi)廣泛的文化認(rèn)同,是國際傳播的底氣所在,只有在國內(nèi)講活民族故事,才能更好地向海外傳遞中國文化聲音。團(tuán)隊(duì)同步整理非遺雙語詞匯庫,制作《苗鄉(xiāng)》系列雙語短視頻,面向海內(nèi)外受眾進(jìn)行輕量化傳播。

圖為實(shí)踐團(tuán)成員在河南西口孜中學(xué)進(jìn)行校園非遺宣講 楊菀萱 攝

圖為校園非遺宣講現(xiàn)場,學(xué)生認(rèn)真觀賞苗族蠟染展品 楊菀萱 攝
講好可信、可愛、可敬的中國故事,是新時(shí)代外語青年的使命擔(dān)當(dāng)。本次實(shí)踐,團(tuán)隊(duì)完成從田野采集、國內(nèi)美育到影像出海的完整傳播鏈路。未來“譯韻苗鄉(xiāng)”實(shí)踐團(tuán)將持續(xù)打磨雙語傳播精品,用青年譯介力量推動多彩的中國少數(shù)民族文化走向世界舞臺。