科創賦能力護水鄉碧水 智能勘測永葆河道清漣——淮師大人工智能學院學子暑期三下鄉助力鄉村水質治理
發布時間：2026-07-31 關注：
來源：董家慧 人工智能學院 2024級智能科學與技術專業班 20241210008
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。為引導青年學生走出校園、扎根鄉土，在社會實踐中厚植生態文明理念、錘煉責任擔當，淮北師范大學人工智能學院“智勘清漣，水與爭鋒”實踐隊開展暑期“三下鄉”社會實踐，前往龍岱河、閘河、化家湖開展水質監測、走訪調研、環保科普系列活動，在河湖岸邊開啟一堂生動的實踐思政課程。 
本次實踐環環相扣、層層推進。盛夏時節，實踐隊員沿著河道、湖泊岸線開展實地巡查，觀察水域生態環境，規范完成地表水樣本采集工作。回到實驗室后，隊員分工協作開展六項水質指標檢測，橫向對比三處水域污染狀況，分析污染來源與潛在生態風險，結合完整檢測數據形成科學嚴謹的水質數據分析結論。根據檢測報告，流域水體主要面臨氨氮與有機污染物累積問題，水體底層缺氧風險不容忽視，為區域河湖管護提供一手參考資料。 
完成水質科學監測后，隊員走進周邊鄉村開展面對面環保宣講。將專業的水質檢測結果轉化為通俗易懂的科普內容，向當地居民宣傳水資源保護知識，向水產養殖戶科普綠色養殖、尾水治理相關知識，引導群眾主動參與河湖保護，傾聽群眾對于河道治理的期盼與建議，讓環保理念走進千家萬戶 。
連日的野外踏勘、精細的實驗操作、入戶溝通宣講考驗著每一位隊員。全體成員互幫互助、精益求精，嚴謹對待每一次采樣、每一組實驗數據、每一場基層宣講，真切感受到基層生態保護工作的長期性、復雜性。隊員圍繞實踐收獲開展交流研討，結合人工智能專業特長，探討智能監測技術助力鄉村水環境保護的可行路徑，思考青年學子如何運用專業所長服務地方發展。
大家紛紛表示，此次實踐打破了課堂與現實的壁壘，直觀感受到生態文明建設的現實需求，更加堅定學以致用、服務社會的理想信念。下一步，實踐團隊將匯總水樣數據、群眾走訪記錄、治理對策建議，形成完整調研報告。人工智能學院將持續組織青年開展社會實踐，引導廣大學子勇擔時代使命，把青春足跡印在基層大地，持續以科技力量守護綠水青山，為淮北區域生態振興貢獻淮師青年力量。
