發(fā)布時(shí)間:2026-07-24 關(guān)注:
來(lái)源:湖北師范大學(xué)滿天星實(shí)踐隊(duì)程曉
2026年7月23日下午2時(shí),為引導(dǎo)鄉(xiāng)村青少年正確認(rèn)識(shí)個(gè)體與社會(huì)的聯(lián)系,滿天星實(shí)踐隊(duì)精心籌備的政治課在黃岡市蘄春縣馬畈中學(xué)正式拉開(kāi)帷幕。隊(duì)員楊書睿與李若蘭分別走進(jìn)七年級(jí)1班和2班,圍繞“社會(huì)化”這一核心主題開(kāi)展思政教學(xué),生動(dòng)有趣的課堂氛圍在校園里同步點(diǎn)燃。


在七(1)班的課堂上,隊(duì)員楊書睿立足多媒體課件,圖文并茂地解析社會(huì)化的內(nèi)涵與表現(xiàn)。為加深學(xué)生理解,她引入“印度狼孩”的真實(shí)案例,并拋出“如果一個(gè)人從小與世隔絕會(huì)怎樣”的假設(shè)情境,層層遞進(jìn)的設(shè)問(wèn)激發(fā)了學(xué)生的深度思考。學(xué)生們踴躍舉手發(fā)言,在一問(wèn)一答的互動(dòng)中深刻領(lǐng)悟到人的成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)的滋養(yǎng),課堂邏輯清晰、氛圍活躍。

與此同時(shí),七(2)班的教學(xué)也在隊(duì)員李若蘭的組織下扎實(shí)落地。在完成基礎(chǔ)理論講解后,她并未拘泥于講臺(tái),而是不斷穿梭在學(xué)生的課桌之間。面對(duì)學(xué)生在課堂練習(xí)和筆記梳理中遇到的個(gè)性化困惑,她俯身逐個(gè)指導(dǎo),耐心批注重難點(diǎn)。這種近距離的巡堂輔導(dǎo),有效化解了抽象知識(shí)點(diǎn)帶給學(xué)生的認(rèn)知壁壘,讓理論知識(shí)在學(xué)生筆尖真正內(nèi)化。



此次同步開(kāi)展的政治課,既是知識(shí)的傳遞,更是一次思想的啟迪。滿天星實(shí)踐隊(duì)立足基層教學(xué)實(shí)際,通過(guò)分班同步授課的方式,將深刻的哲理化為生動(dòng)的實(shí)踐,潛移默化中助力鄉(xiāng)村學(xué)子扣好“社會(huì)化”成長(zhǎng)的第一粒扣子。未來(lái),實(shí)踐隊(duì)將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的行動(dòng)賦能鄉(xiāng)村教育,讓青春的光芒在基層支教中熠熠生輝。