2026年7月16日，湘潭大學法律咨詢社赴湘潭市岳塘區(qū)暑期實踐團走進湘潭市岳塘區(qū)長塘社區(qū)，面向社區(qū)夏令營學生開展廣西"三月三"民族舞教學，以肢體律動帶領(lǐng)孩子感受壯族文化魅力。

　　課程伊始，實踐團成員以壯族“三月三”為切入點，向?qū)W生介紹節(jié)日由來與傳統(tǒng)——對歌傳情、拋繡球定緣、跳竹竿舞祈福，每一項習俗背后都有其獨特的生活意趣。講解由淺入深，為后續(xù)的舞蹈教學鋪墊了文化背景。

圖為實踐團成員示范民族舞基礎動作圖片

　　進入教學環(huán)節(jié)，實踐團成員依次進行基礎舞步示范、節(jié)拍分解教學與配樂連貫練習。起初，學生的動作稍顯生澀，實踐團成員放慢節(jié)奏、單獨示范;幾輪練習后，學生逐步掌握推掌、轉(zhuǎn)身、踢腿等動作要領(lǐng)，動作連貫性明顯提升。

圖為學生換上民族服飾進行展示圖片

　　課程后半段，學生換上民族服飾進行完整展示。衣袂翻飛間，先前磕磕絆絆的步子逐漸起落連貫;收放與頓踏之間，有了幾分三月三載歌載舞的歡騰氛圍。展示結(jié)束后，仍有不少孩子圍在場地中央，伴著音樂繼續(xù)練習剛學會的舞步，意猶未盡。

圖為民族舞教學課堂互動場景圖片

　　一堂民族舞課，從文化講解到親身參與，從個體練習到集體展示，孩子們在壯族“三月三”舞蹈中，感受與日常不同的節(jié)日氛圍與別樣風情。不同民族的文化在音符與舞步間相遇，也在孩子們心中種下對多元文化的好奇與向往——這或許正是民族團結(jié)最樸素、也最生動的起點。

　　此次教學是湘潭大學法律咨詢社暑期實踐團駐點長塘社區(qū)系列活動之一。后續(xù)團隊將圍繞AI學習、繪畫、普法宣傳等主題持續(xù)開課，以課堂為橋梁，讓青年所學與社區(qū)所需有效對接，推動"三下鄉(xiāng)"實踐在服務基層中走深走實。

　　(通訊員：黃嘉瑜)