為深入開展大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐，助力鄉(xiāng)村美育建設(shè)，豐富鄉(xiāng)村兒童課余文化生活，提升孩子們的藝術(shù)審美與動手創(chuàng)新能力。7月14日，湘潭大學(xué)金翼5·1·8愛心團(tuán)隊赴湘潭市湘潭縣譚家山鎮(zhèn)紫竹村暑期社會實(shí)踐團(tuán)，開展一場溫馨有趣的“繪夢童心”課堂。團(tuán)隊成員以色彩科普、創(chuàng)意繪畫為載體，帶領(lǐng)孩子們解鎖色彩奧秘、揮灑創(chuàng)意畫筆，在沉浸式體驗中感受藝術(shù)魅力，邂逅繽紛美好。
　　課堂伊始，團(tuán)隊成員以孩子們熟悉的五星紅旗為切入點(diǎn)，開啟趣味色彩科普。“五星紅旗由鮮艷的紅色與明亮的黃色組成，紅色熱烈、黃色溫暖”，生動的話語瞬間吸引了孩子們的注意力。在團(tuán)隊成員的引導(dǎo)下，小朋友們紛紛開動腦筋、積極思考，主動挖掘生活中的色彩元素，發(fā)現(xiàn)藏在身邊的顏色之美。從湛藍(lán)的天空、潔白的云朵，到翠綠的草木、五彩的鮮花，孩子們踴躍分享自己的發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)場氛圍輕松熱烈，團(tuán)隊成員循序漸進(jìn)帶領(lǐng)大家走進(jìn)絢爛多彩的色彩世界。
　　為讓色彩課堂更具趣味性與實(shí)用性，團(tuán)隊成員順勢開展色彩融合小教學(xué)，為孩子們解鎖色彩混搭的奇妙奧秘。現(xiàn)場通過直觀的色彩演示，向小朋友們講解基礎(chǔ)的配色原理，耐心科普色彩融合小知識，講解不同顏色混合會產(chǎn)生新色彩。大家認(rèn)真傾聽、仔細(xì)觀察，掌握了紅黃相融可變橙色、紅藍(lán)相融可變紫色等實(shí)用小技巧。新奇的色彩變化讓孩子們興趣盎然，充分激發(fā)了大家的探索欲，為后續(xù)的繪畫創(chuàng)作打下了扎實(shí)的知識基礎(chǔ)。
　　夯實(shí)基礎(chǔ)、學(xué)以致用。在系統(tǒng)學(xué)習(xí)、回顧色彩基礎(chǔ)知識后，團(tuán)隊成員為現(xiàn)場小朋友們逐一分發(fā)蠟筆、彩筆、畫紙等繪畫工具。空白的畫紙、繽紛的畫筆，瞬間點(diǎn)燃了孩子們的創(chuàng)作熱情。大家坐姿端正、神情專注，充分發(fā)揮天馬行空的想象力與創(chuàng)造力，手握畫筆自由涂鴉、大膽創(chuàng)作。一筆一畫間，童真與創(chuàng)意碰撞交融，原本潔白的畫紙漸漸被各式各樣的色彩填滿，孩子們心中的世界也被逐漸勾勒出
　　課堂處處藏著驚喜，孩子們靈活運(yùn)用課堂所學(xué)，真正做到了學(xué)有所獲、學(xué)以致用。孩童高舉手中融合紅藍(lán)兩色而成的紫色畫作，眼底滿是創(chuàng)作后的喜悅。一幅幅靈動作品，直觀展現(xiàn)出孩子們主動吸收新知、勇于動手探索的學(xué)習(xí)狀態(tài)，也讓本次公益美育課堂的價值落到實(shí)處。
　　筆墨藏童趣，色彩潤童心。活動尾聲，一張張風(fēng)格各異、充滿童真童趣的繪畫作品悉數(shù)呈現(xiàn)，每一幅畫作都承載著孩子純粹的熱愛與美好的想象。此次繪夢童心色彩繪畫課堂，不僅讓孩子們掌握了基礎(chǔ)的色彩知識，鍛煉了動手創(chuàng)作能力，更讓孩子們在趣味實(shí)踐中感受藝術(shù)魅力、收獲成長快樂。下一步，團(tuán)隊成員調(diào)研團(tuán)隊將持續(xù)開展各類童趣公益課堂，以暖心服務(wù)守護(hù)少年兒童快樂童年，用志愿力量澆灌童心夢想。