為豐富鄉村青少年暑期生活，拓寬知識視野、提升綜合素養，筑牢暑期安全防線，山東大學學生蒲公英青年公益發展協會云程隊前往河南省濮陽市濮陽經濟開發區迎旭小學進行夏令營支教活動。“云程隊”支教團隊結合不同年齡段學生的認知特點與學習需求，精準劃分小營、中營、大營三個學段，定制差異化、特色化的課程體系，涵蓋安全教育、科普探索、文學賞析、團隊協作、手工實踐、課業輔導等多元內容，全方位助力學生德智體美勞全面發展。
       小營課堂以趣味啟蒙、安全普及與協作培養為核心，兼顧知識積累與習慣養成。7時40分，小營早讀活動準時開啟，學生集體誦讀讀書名言、積累四季描寫詞匯，在朗朗書聲中領悟讀書需心、眼、口并用的道理，樹立堅持積累、勤學善思的學習理念。上午，《滅火神兵大揭秘》消防安全科普課堂開課，支教隊員細致講解滅火器、消火栓、滅火毯等消防器材的構造與使用方法，重點演示“拔銷、對準根部噴射”的標準滅火流程，明確告知學生嚴禁隨意觸碰消防器材，普及火情報警、告知成人等安全常識，夯實學生消防安全基礎。課后，學生靜心完成課堂作業，鞏固所學知識。下午的課程兼具趣味性與教育性，《從動物的眼睛看世界》科普課程，帶領學生探索貓、老鷹、蜜蜂、變色龍、魚類等動物的獨特視覺機制，了解生物為適配生存環境形成的差異化視物能力，讓學生近距離感受自然科學的奇妙。隨后開展的《罐頭小人》團隊協作課程，通過角色認領、三輪闖關實踐，引導學生在互動體驗中學會分工協作、取長補短，深刻理解團隊合作的意義。課余時段，支教隊員同步開展課業輔導，幫助學生查漏補缺、夯實學業基礎。

       中營教學聚焦文學浸潤、安全賦能與思維培育，實現文理融合、全面育人。早讀環節秩序井然，學生先自主背誦積累語文知識，夯實文學功底，隨后在支教隊員的帶領下賞析朱自清經典散文《春》。授課隊員結合時代背景解讀文本內涵，剖析文字中蘊含的蓬勃生機與美好希冀，引導學生齊聲誦讀、沉浸式品讀，感悟散文獨特的語言魅力與文學意境。上午，專題安全教育課堂貼近生活、干貨滿滿，支教隊員圍繞交通安全、防溺水、校園霸凌、電信詐騙等高頻安全風險點，結合真實生活場景講解防范知識，搭配情景模擬演練，讓學生掌握實用自我保護技巧，全方位提升安全防范意識與應急處置能力。下午開設兩大特色素養課程，《我的眼睛》科普課程拆解眼球構造，揭秘近視形成原理，普及科學用眼、合理護眼的良好習慣；《我是市長》角色扮演課程，引導學生跳出固有思維，主動關注公共事務、思考社會問題，有效鍛煉思辨能力與社會認知能力。課余時間，支教隊員針對性開展暑期作業答疑輔導，精準解決學生學習難點，助力學生高效完成暑期學業任務，整體課堂氛圍融洽、學習成效顯著。
       大營課程側重思維拓展、興趣培養與自主學習能力提升，兼顧個性化引導與習慣養成。每日早讀時段，學生集體朗讀優美現代美文，積累優質文字素材，在濃厚的閱讀氛圍中提升文學素養。上午，《小明的一天》主題安全課堂落地開展，授課老師結合日常生活場景，全方位普及各類安全知識，幫助學生筑牢安全防護屏障。課后設置專項作業輔導時段，針對學生暑期作業開展集中答疑指導，面對部分學生學習積極性不足的問題，授課老師耐心溝通引導，調動學生自主學習主動性。下午課程內容豐富、形式多樣，小雋老師主講的《我是歷史決策者》興趣課堂，以互動探討、自主探究的教學模式，引導學生主動思考、踴躍發言，自主推導歷史結論，極大調動了學生課堂參與積極性。隨后，小新老師帶來竹編小船手工實踐課，細致示范制作步驟，帶領學生動手實操，多數學生能夠獨立完成整套制作工序，有效鍛煉動手實踐能力。后續自習時段，學生自主完成暑期作業，老師針對數學作業高頻易錯知識點進行專項精講，精準突破學習重難點。課程結束后，全體學生分組有序開展營地衛生清掃工作，分工明確、配合默契，圓滿完成清掃任務，放學整隊秩序井然，展現出良好的營地風貌。
       此次夏令營支教活動堅持分層教學、因材施教，針對不同學段學生精準適配課程內容，既扎實推進學業輔導、普及安全與科普知識，又通過文學、手工、情景體驗等特色課程豐富學生暑期生活。下一步，支教團隊將持續優化課程體系，豐富教學內容、創新授課形式，以精準化、多元化的支教服務，陪伴青少年度過充實、安全、有意義的暑期時光，以青春之力助力鄉村教育發展。