為補齊鄉村留守兒童素質教育短板，落實五育并舉育人要求，7月14日，山西師范大學“筑夢暖童心，晉師伴成長”育人暖陽教育幫扶隊走進山西省呂梁市臨縣留守兒童全托管愛心學校，開設聲樂、傳統文化語文兩大特色課堂，以沉浸式互動教學豐富鄉村學子精神世界。

　　聲樂課堂打破傳統朗讀模式，將手勢律動與《少年中國說》傳唱結合。志愿者設計簡單易學的配套肢體動作，帶領學生跟隨旋律放聲合唱，動靜結合的課堂充分調動孩子們的參與積極性。激昂的曲調搭配舒展手勢，讓學生在輕松歡快的氛圍中感悟少年責任，把愛國主義美育落到實處。

　　語文特色課堂以中華五岳為核心教學主題，志愿者依托實景圖片、經典山水詩詞開展融合教學。課堂上將地理風貌與古典文學相互結合，逐句品讀描繪名山的詩文，讓鄉村孩子足不出校園，便能領略華夏名山大川的壯闊風貌，積累人文知識，拓寬認知眼界。

　　兩類特色課堂跳出常規書本授課框架，分別從藝術美育、傳統文化層面填補鄉村教育資源缺口，為留守兒童帶來多元、鮮活的學習體驗。