七月的阿拉爾，蟬鳴聲聲，綠蔭如蓋。2026年7月4日上午，朝陽社區的活動室里洋溢著歡聲笑語，塔里木大學"文物里的中國"實踐團的師生們，正帶著社區的孩子們開啟一場穿越千年的節氣文化之旅。一張張稚嫩的臉龐上寫滿好奇，一雙雙小手高高舉起，傳統文化的種子在互動與體驗中悄然生根。
"小朋友們，你們知道為什么叫'小暑'嗎？"講臺上，實踐團成員張佳慧舉著精美的節氣圖卡，聲音清脆而親切。話音剛落，前排的小男孩馬昊宇搶著回答："因為天氣開始變熱了，但還沒到最熱的時候！"課堂的氣氛瞬間被點燃。從立春的萬物復蘇，到大寒的銀裝素裹，實踐團成員用生動有趣的語言，將二十四節氣的由來、物候特征和農事習俗娓娓道來。配合著原創手繪動畫和朗朗上口的節氣歌謠，原本抽象的傳統歷法知識，變成了一幅幅鮮活的田園畫卷，在孩子們眼前徐徐展開。
當課堂進入端午習俗宣講環節，氣氛愈發熱烈。實踐團成員李雪萍身著漢服，手持艾草和五彩絲線，向孩子們講述屈原的愛國故事和端午的千年傳承。"端午節為什么要包粽子呢？""是為了紀念屈原大夫！"孩子們異口同聲地回答。在隨后的手工體驗環節，實踐團為每位孩子準備了超輕黏土、彩紙和彩筆。揉、捏、搓、貼——在大學生哥哥姐姐的指導下，一個個憨態可掬的"黏土粽子"、一艘艘色彩斑斕的"龍舟"模型，在孩子們的小手中誕生。八歲的維吾爾族小女孩阿依夏·買買提舉著自己的作品，臉上沾著一點黏土，笑得眼睛彎成了月牙："我要把這個'粽子'送給媽媽，告訴她這是端午節的吉祥物！"
"二十四節氣是中華文明的智慧結晶，端午節更是凝聚著民族精神與家國情懷。"實踐團指導教師李現偉介紹，這場小課堂是塔里木大學"文物里的中國"系列社會實踐活動的一部分，旨在以沉浸式、互動化的方式，讓社區兒童在動手動腦中感受中華優秀傳統文化的溫度與魅力。活動尾聲，全體成員與孩子們共同舉起手中的作品合影留念，齊聲誦讀"端午安康，文化永傳"。朗朗童聲在社區活動室里久久回蕩，如同這個夏天最動人的樂章。

塔里木大學"文物里的中國"實踐團自成立以來，始終秉持"用文物講好中國故事，用文化浸潤各族心田"的初心，將胡楊精神融入實踐育人全過程。未來，這支扎根南疆的青年團隊將繼續走進社區、連隊、學校，把更多中華優秀傳統文化的種子播撒進各族群眾心田，讓文化潤疆的涓涓細流匯聚成鑄牢中華民族共同體意識的磅礴力量。