探索知識之光，激發實踐之趣
——湘潭大學“郴心向陽‘志’教調研團”支教特色課程順利開展
指導老師:王春喜  物理與光電工程學院通訊員：劉琬 李芷琪
為了豐富學生們的學校生活，進一步拓展學生們的知識面，提升學生的綜合素質，2024年7月13日至14日，湘潭大學“郴心向陽‘志’教調研團”來到湖南省郴州市桂陽縣四里鎮中心學校開展了豐富多彩、主題多樣的系列教育課程。
團隊成員設計了一系列精彩 課程，包括body parts英語角、神奇魔術與魔幻世界、“格物致知”物理知識科普。
課程伊始，團隊成員以輕松的問候開啟了課堂，詢問學生們對字母表的掌握情況，作為評估英語水平的起點。隨后，通過生動的圖片引導學生們學習并認識各種身體部位的英文單詞，并同時提供中文對照,確保學生們可以雙語理解，加深記憶。課堂中的互動環節尤為引人注目，老師邀請了幾位學生走上講臺，帶領著全班同學一起唱起了字母歌，這不僅活躍了課堂氣氛，也加深了學生對字母的記憶。隨后的朗讀練習進一步鞏固了學生對身體部位詞匯的掌握。
課程的高潮部分是閃讀單詞比賽。學生們被分為兩組，每組輪流快速說出身體部位的英文單詞，每說出一個單詞便能為小組贏得一分。比賽過程中，學生們反應迅速，競爭激烈。

（圖為課上學生積極舉手發言）
在"神奇魔術與魔幻世界"的課堂上，老師以提問“你們眼中的魔術”是什么的方式開場，“消失”“放在一個箱子里面，會變出兔子”“神奇”，激發了學生們的好奇心和想象力。接著，老師播放了著名魔術師劉謙的視頻，讓學生們近距離感受魔術的魅力。老師還親自展示了一些小魔術，并鼓勵學生們動手嘗試，現場氣氛活躍，學生們在實踐中體驗到了魔術的神秘與樂趣。

（圖為主講人與學生進行互動）
在"格物致知"物理科普課，老師通過介紹有趣的物理實驗，引導學生們探索科學原理。特別是關于火車進站時的安全問題，老師通過實驗生動地解釋了背后的物理原因，讓學生們對物理有了更深刻的認識。
本次系列課程激發了學生對不同學科的興趣，進一步提高他們的動手能力和解決問題的能力，為他們的未來學習和生活打下堅實的基礎。