2026年盛夏，貴州畢節(jié)市赫章縣金銀山街道少兒活動中心里，孩子們清脆的笑聲與課堂上熱烈的討論聲交織成一曲動人的樂章。自7月14日起，山東大學(xué)控制科學(xué)與工程學(xué)院“助力黔行”志愿服務(wù)隊15名志愿者扎根這片易地扶貧搬遷安置點，開展為期二十余天的暑期支教活動。為激發(fā)山區(qū)孩子對科技的興趣、彌合城鄉(xiāng)醫(yī)療認(rèn)知鴻溝，志愿者設(shè)計“愛綠科普”系列課程，將前沿醫(yī)療科技以孩子們聽得懂、看得見的方式帶入山區(qū)課堂。
　　在面向4至8年級學(xué)生的《達(dá)芬奇機(jī)器人》課堂上，志愿者以“縫葡萄”“剝鵪鶉蛋”等趣味實驗為載體，讓學(xué)生直觀感受手術(shù)機(jī)器人的高精度操作。她將達(dá)芬奇機(jī)器人三大組成部分——醫(yī)生操控臺、仿生機(jī)械臂和3D高清成像系統(tǒng)——分別比喻為“游戲手柄”“章魚觸手”和“放大鏡+立體眼鏡”，復(fù)雜的科技概念瞬間變得親切可感。當(dāng)聽到機(jī)械臂可540度旋轉(zhuǎn)、視野放大15倍時，孩子們紛紛驚嘆；而“遠(yuǎn)程手術(shù)”技術(shù)的介紹，更激發(fā)了他們對“科技守護(hù)家鄉(xiāng)”的思考。
　　《膠囊內(nèi)鏡機(jī)器人》課堂從孩子們熟悉的胃痛場景切入。對比傳統(tǒng)插管胃鏡的難受與不便，一顆“吞下去的小藥丸”瞬間吸引了全場的注意力。微型高清攝像頭、AI智能拍照和無線傳輸技術(shù)的協(xié)同工作，讓檢查變得無創(chuàng)、無痛、一次性使用無交叉感染。當(dāng)?shù)弥@項技術(shù)特別適合偏遠(yuǎn)地區(qū)、病人無需奔波大城市即可完成檢查時，孩子們眼中閃爍著對科技改變生活的憧憬。
　　針對低齡段學(xué)生的《神奇的AI小醫(yī)生》則以“小松鼠看病”的卡通故事開場，迅速拉近了課堂距離。通過動畫演示，AI醫(yī)生被比喻為“讀了幾萬本醫(yī)書的超級學(xué)霸”，而AI起搏器、人工耳蝸、智能手表等設(shè)備則分別被親切地稱為“心臟的小鬧鐘”“耳朵的翻譯官”“手腕上的小護(hù)士”。在“山區(qū)就醫(yī)難題大討論”環(huán)節(jié)，孩子們踴躍發(fā)言，紛紛暢想AI如何幫助家鄉(xiāng)的爺爺奶奶省去奔波之苦，課堂氣氛溫暖而熱烈。
　　三堂課雖側(cè)重點不同，卻貫穿同一條主線：科技不是冰冷的零件和代碼，而是源于好奇心、服務(wù)于每個人的溫暖力量。從手術(shù)機(jī)器人到膠囊內(nèi)鏡，從AI輔助診斷到可穿戴設(shè)備，志愿者將控制科學(xué)與醫(yī)學(xué)交叉領(lǐng)域的前沿知識，轉(zhuǎn)化為通俗比喻與互動實驗。這種將學(xué)科優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為啟蒙教育的實踐，正是山東大學(xué)“助力黔行”團(tuán)隊連續(xù)五年扎根赫章、探索“科技育人”模式的生動縮影。
　　青春不以山海為遠(yuǎn)，科技不以城鄉(xiāng)為界。從齊魯之巔到烏蒙腹地，跨越兩千公里的山路，志愿者們用二十個日夜的傾情付出，在孩子們心中種下了一顆顆名為"好奇"與"信念"的種子。當(dāng)山里的孩子第一次聽到"遠(yuǎn)程手術(shù)"時亮起的眼神，當(dāng)他們在討論"AI如何幫助家鄉(xiāng)"時高高舉起的小手，這些瞬間便是支教意義最真切的注腳。這群山大青年相信，當(dāng)知識的力量與青春的熱忱相遇，再遙遠(yuǎn)的山海也能被照亮，再微小的夢想也值得被守護(hù)。