2026年7月4日—8日，河北傳媒學(xué)院人工智能學(xué)院“智柿傳韻振興隊(duì)”，在指導(dǎo)老師張焱盈帶領(lǐng)下奔赴保定市滿城區(qū)西峪村，開啟“柿韻古村?智繪鄉(xiāng)興”暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐。團(tuán)隊(duì)立足人工智能專業(yè)優(yōu)勢，深挖柿子產(chǎn)業(yè)、古村風(fēng)貌、卍字龍燈非遺、紅色文旅四大鄉(xiāng)土資源，以專業(yè)之力為鄉(xiāng)村發(fā)展注入數(shù)字青春動(dòng)能。

　　一、深入鄉(xiāng)土調(diào)研，摸清鄉(xiāng)村發(fā)展真實(shí)脈絡(luò)

　　抵達(dá)西峪村后，實(shí)踐隊(duì)第一時(shí)間對接村委會，全面了解村落建設(shè)、柿子產(chǎn)業(yè)、文旅開發(fā)現(xiàn)狀，梳理鄉(xiāng)村振興現(xiàn)存難點(diǎn)，敲定精準(zhǔn)化志愿服務(wù)清單。

　　隊(duì)員穿梭村內(nèi)明清石板古巷，記錄石磨、老式織布機(jī)等農(nóng)耕器具背后的鄉(xiāng)土記憶，完整留存古村農(nóng)耕文化素材;深入山間柿林走訪農(nóng)戶，實(shí)地調(diào)研柿子種植、加工、銷售全鏈條，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)厥磷哟嬖谄放票孀R度低、線上宣傳薄弱等發(fā)展痛點(diǎn)，為后續(xù)數(shù)字化產(chǎn)業(yè)升級找準(zhǔn)突破口。

　　二、沉浸式紅色研學(xué)，汲取基層奮進(jìn)力量

　　為厚植青年家國情懷，團(tuán)隊(duì)前往本地航空教育基地開展沉浸式紅色研學(xué)。隊(duì)員們重走實(shí)景模擬長征路，在實(shí)地體驗(yàn)中感悟不畏艱險(xiǎn)、矢志不渝的長征精神;同時(shí)專訪身為老黨員的基地負(fù)責(zé)人，深挖基地紅色發(fā)展歷程，近距離觀摩老式戰(zhàn)機(jī)、系統(tǒng)學(xué)習(xí)我國航空事業(yè)發(fā)展脈絡(luò)，把國防科普與愛國主義教育深度相融，筑牢青年學(xué)子科創(chuàng)報(bào)國的理想根基。

　　實(shí)踐隊(duì)還入戶走訪村內(nèi)老黨員，聽老人口述山村脫貧、振興數(shù)十年變遷故事;探訪返鄉(xiāng)青年創(chuàng)辦的免費(fèi)大鍋菜公益項(xiàng)目，在基層鮮活故事里讀懂青年反哺家鄉(xiāng)、服務(wù)鄉(xiāng)鄰的責(zé)任與初心。

　　三、AI科創(chuàng)支教進(jìn)鄉(xiāng)村，數(shù)字科普點(diǎn)亮少年夢想

　　發(fā)揮專業(yè)特色，實(shí)踐隊(duì)面向村里青少年開設(shè)《神奇AI小世界》特色科創(chuàng)課堂。隊(duì)員對比實(shí)拍視頻與AI生成素材，用通俗語言講解人工智能基礎(chǔ)原理，教會孩子辨別網(wǎng)絡(luò)虛假信息，樹立健康數(shù)字觀念。

　　課堂融合紅色教育與本土非遺，借助數(shù)字影像生動(dòng)講述紅色故事、展示市級非遺文化，讓鄉(xiāng)村孩子在科技與傳統(tǒng)文化碰撞中，厚植文化自信，種下科創(chuàng)理想。

　　四、探訪百年非遺，探索民俗數(shù)字化活化路徑

　　為守護(hù)本土文化根脈，隊(duì)員走進(jìn)卍字龍燈非遺傳承基地，觀摩全套龍燈制作道具、手工器材，完整學(xué)習(xí)非遺百年歷史、制作工藝與表演流程。

　　團(tuán)隊(duì)與非遺傳承人深度采訪，梳理出非遺青年傳承人斷層、文創(chuàng)轉(zhuǎn)化不足、傳播渠道狹窄等發(fā)展困境，收集完整交流記錄，計(jì)劃依托AI專業(yè)技術(shù)為非遺拓寬宣傳路徑，助力傳統(tǒng)民俗煥發(fā)新生。

　　五、數(shù)字文創(chuàng)賦能柿鄉(xiāng)，打造專屬鄉(xiāng)村文旅名片

　　結(jié)合西峪柿子產(chǎn)業(yè)、古村風(fēng)光特色，實(shí)踐隊(duì)依托AI數(shù)字創(chuàng)作能力，原創(chuàng)國風(fēng)柿子系列海報(bào)、文創(chuàng)書簽。作品融合太行村落、紅柿秋景元素，貼合當(dāng)代審美，打造西峪專屬文旅視覺名片。

　　系列文創(chuàng)拓寬柿子產(chǎn)業(yè)、非遺、紅色資源的線上傳播渠道，用數(shù)字創(chuàng)意激活鄉(xiāng)村文旅內(nèi)生動(dòng)力，為鄉(xiāng)村品牌宣傳提供年輕化、數(shù)字化全新載體。

　　六、青春赴鄉(xiāng)土，實(shí)干助振興

　　本次實(shí)踐實(shí)現(xiàn)AI專業(yè)技術(shù)、鄉(xiāng)村科教、非遺傳承、紅色文旅、特色農(nóng)業(yè)五大板塊深度融合，達(dá)成校地雙向賦能。于鄉(xiāng)村而言，青年學(xué)子以數(shù)字思維補(bǔ)齊產(chǎn)業(yè)、教育、文化發(fā)展短板，為西峪村長效發(fā)展提供青年解決方案;于青年學(xué)子而言，基層實(shí)踐打破書本局限，隊(duì)員在田間、課堂、非遺工坊中錘煉專業(yè)本領(lǐng)，在基層故事里明晰新時(shí)代青年使命。此次“AI+鄉(xiāng)村”實(shí)踐新模式，打通科技與鄉(xiāng)土文化融合通道，既推動(dòng)非遺、紅色文脈活態(tài)傳承，也為高校依托專業(yè)特色開展校地協(xié)同助農(nóng)，交出一份鮮活青春答卷。