近日，訓練營成員在指導老師的帶領下走進實驗室，開展液體火箭發動機及噴霧特性相關學習實踐。此次活動將理論講解、實驗觀摩、軟件操作和數據分析結合起來，讓同學們對液體火箭發動機的工作原理和實驗研究方法有了更加直觀的認識。
 
【配圖1：先進動力所實驗室參觀】
在實驗室參觀過程中，劉老師和張老師首先介紹了噴霧實驗的基本裝置和操作流程。實驗中需要利用電磁裝置控制液體噴射通道，并通過高速攝像機記錄噴嘴出口處水膜的形成和破碎過程。為了使高速攝像機能夠在噴射瞬間準確捕捉圖像，實驗裝置還需要對觸發時間、拍攝參數和光源位置進行調節。老師特別提醒，在每次實驗結束后，要及時擦拭噴口附近殘留的水滴和水漬，防止其對下一組實驗圖像造成影響。
實驗演示結束后，兩位老師又帶領同學們學習了Origin和CEA軟件。Origin主要用于處理壓力、流量等實驗數據，繪制變化曲線并選取穩定數據區間；CEA則可以根據推進劑種類、燃燒室壓力和混合比等條件，計算燃燒溫度、組分和相關熱力參數。在老師現場演示后，同學們進行了實際操作，并完成了特定工況下的數據輸入和結果查看。
 
【配圖2：Origin處理數據案例】
除了實驗和軟件操作，訓練營還安排了液體火箭發動機節流技術的文獻閱讀。通過閱讀，同學們初步了解了高壓降噴注器、雙歧管噴注器、氣體注入、脈沖調制、喉部節流和可動噴注部件等節流方式，并認識到液體火箭發動機的深度節流并不只是簡單降低推進劑流量，更重要的是在低推力狀態下保持良好的霧化、混合、燃燒穩定性和冷卻能力。
此次訓練營讓同學們從書本知識走向真實實驗，從觀察實驗現象逐步過渡到獨立處理數據。通過老師的指導和自身實踐，大家不僅學習了實驗設備和軟件的基本操作，也對液體火箭發動機相關研究的嚴謹性有了更加深刻的認識。