為拓寬社區(qū)青少年民俗認(rèn)知視野，厚植中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化自信，8月5日，中國石油大學(xué)（華東）圓夢支教隊于京什社區(qū)黨群活動中心，開展“探秘膠東”傳統(tǒng)民俗特色課程，50余名社區(qū)青少年參與本次活動，跟隨支教隊員徐紹桐系統(tǒng)學(xué)習(xí)海濱漁家民俗知識。
　　本次課程創(chuàng)新教學(xué)形式，以“小海的一天”情景故事為主線，串聯(lián)民居、秧歌、飲食三大膠東民俗核心板塊，融合圖文展示、影像播放、互動體驗于一體，摒棄傳統(tǒng)單向理論灌輸模式，圍繞青少年觀察、思考與實(shí)踐設(shè)計課堂環(huán)節(jié)，讓孩子們在沉浸式學(xué)習(xí)中感悟沿海民俗蘊(yùn)含的勞動智慧。

　　在民居民俗課堂上，支教隊員通過實(shí)景圖片展示膠東古村落與海草房風(fēng)貌，詳細(xì)講解海草房就地取材、冬暖防腐的獨(dú)特建筑優(yōu)勢，同時引導(dǎo)孩子們對比川式民居與海草房的差異，幫助大家精準(zhǔn)掌握傳統(tǒng)民俗建筑知識。秧歌教學(xué)環(huán)節(jié)中，隊員借助PPT、民俗影像資料，展示膠東秧歌、高蹺表演場景，講解彩扇、長綢、花傘等特色道具，介紹秧歌融合舞蹈展演、高蹺雜技的多元藝術(shù)形式，豐富孩子們對傳統(tǒng)民間藝術(shù)的認(rèn)知。

　　飲食民俗板塊以趣味提問開篇，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合濱海生活特色主動思考發(fā)言，順勢引出膠東漁家飲食文化。課堂重點(diǎn)講解“鲅魚送丈人”的孝親民俗、吃魚不翻面的漁家出海禁忌，以及鲅魚餃子、海腸撈飯等特色美食。互動問答環(huán)節(jié)，孩子們積極舉手分享家鄉(xiāng)民俗飲食，有效促進(jìn)了不同地域的文化交流。
　　此次課程打破地域文化隔閡，將遠(yuǎn)方的濱海民俗帶入社區(qū)暑期課堂，讓青少年讀懂民俗背后的人文溫情。下一步，圓夢支教隊將持續(xù)推出非遺、民俗系列特色課程，持續(xù)助力青少年深耕傳統(tǒng)文化、厚植文化自信。
　　作者：胡君慧