夏日炎炎，安全先行。為全方位守護(hù)轄區(qū)未成年人暑期健康成長(zhǎng)，夯實(shí)青少年安全防護(hù)意識(shí)，在鄞州區(qū)委社工部指導(dǎo)下，寧波大學(xué)教師教育學(xué)院滴水行動(dòng)之耘知小分隊(duì)攜手寧波市鄞州區(qū)重心社會(huì)工作服務(wù)中心，走進(jìn)百丈街道朱雀社區(qū)，開展 “大手牽小手?童心共守護(hù)” 暑期公益托管安全主題課堂。趣味滿滿的安全教育沉浸式活動(dòng)，吸引轄區(qū)數(shù)十名小朋友踴躍參與，為繽紛暑假拉起一道堅(jiān)實(shí)的 “安全防護(hù)網(wǎng)”。
　　本次課堂緊扣少年兒童日常活動(dòng)場(chǎng)景，劃分校園安全、交通安全、水域安全三大趣味教學(xué)板塊。來自寧大教師教育學(xué)院的青年志愿者充分發(fā)揮師范專業(yè)特長(zhǎng)，摒棄枯燥說教，巧用實(shí)景隱患圖、互動(dòng)闖關(guān)、手繪創(chuàng)作、知識(shí)搶答等多元童趣形式，將生硬的安全條例轉(zhuǎn)化為鮮活易懂的生活小故事，讓孩子們?cè)谕鏄分凶R(shí)別危險(xiǎn)、牢記避險(xiǎn)知識(shí)。
　　校園安全板塊開啟 “安全隱患大搜查” 闖關(guān)小游戲。志愿者展示樓道、操場(chǎng)實(shí)景插畫，孩子們化身小小偵查員，睜大眼睛仔細(xì)搜尋畫面里潛藏的風(fēng)險(xiǎn)：樓梯間追逐狂奔、把扶手當(dāng)作滑梯、地面積水濕滑、操場(chǎng)圍墻開裂傾斜、跑道騎行自行車、同學(xué)間發(fā)生欺凌等危險(xiǎn)行為一一被找出。志愿者順勢(shì)細(xì)致拆解各類隱患背后的傷害風(fēng)險(xiǎn)，生動(dòng)講解上下樓梯靠右行、不攀爬護(hù)欄、不把玩尖銳文具、遠(yuǎn)離窗臺(tái)高處、遭遇欺凌第一時(shí)間告知老師家長(zhǎng)等安全守則，引導(dǎo)孩子們主動(dòng)規(guī)避校園里的隱形危險(xiǎn)。
　　交通安全課堂變身 “交通標(biāo)識(shí)小畫家” 實(shí)踐工坊。志愿者鋪開包含禁令、指示、警告三大類的交通標(biāo)志圖鑒，生動(dòng)講解禁止鳴笛、注意兒童、慢行警示、十字交叉路口等標(biāo)識(shí)背后的出行規(guī)則。隨后進(jìn)入手繪創(chuàng)作環(huán)節(jié)，孩子們挑選 2-3 個(gè)心儀的交通標(biāo)志認(rèn)真勾勒，隨后上臺(tái)大方分享自己筆下標(biāo)識(shí)的警示含義，在提筆繪畫、上臺(tái)講述的過程中，把文明出行、遵守交規(guī)的種子深深埋進(jìn)心底。
　　盛夏防溺水是本次安全教育的重中之重。志愿者用通俗易懂的語言，帶領(lǐng)孩子們熟讀防溺水 “五不” 安全口訣：不私自下水、不結(jié)伴野泳、不擅自下水施救、遠(yuǎn)離池塘河溝、不在水邊追逐嬉鬧。針對(duì)同伴落水的緊急場(chǎng)景，志愿者重點(diǎn)糾正盲目下水救人的錯(cuò)誤做法，手把手傳授岸邊大聲呼救、借助竹竿、浮具遠(yuǎn)距離施救、及時(shí)撥打 110、120 求助的科學(xué)自救互救技巧，為孩子們筑牢夏日水域安全防線。
　　課程尾聲的安全知識(shí)搶答環(huán)節(jié)將現(xiàn)場(chǎng)氛圍推向高潮。志愿者圍繞三大板塊拋出趣味問答題，臺(tái)下小朋友爭(zhēng)先恐后舉手作答，清脆響亮的回答此起彼伏。表現(xiàn)優(yōu)異的孩子收獲專屬 “安全小衛(wèi)士” 榮譽(yù)證書，捧著獎(jiǎng)狀的小朋友滿心歡喜，紛紛表示今后會(huì)時(shí)刻留意身邊危險(xiǎn)，主動(dòng)提醒身邊小伙伴保護(hù)自身安全。此次暑期安全公益課堂，是高校志愿隊(duì)伍聯(lián)動(dòng)社工機(jī)構(gòu)、基層社區(qū)協(xié)同守護(hù)未成年人成長(zhǎng)的暖心實(shí)踐。青年學(xué)子以青春力量下沉基層，用寓教于樂的創(chuàng)新形式普及安全知識(shí)，既填補(bǔ)了社區(qū)暑期未成年人安全教育缺口，也讓師范專業(yè)學(xué)子在基層服務(wù)中打磨教學(xué)能力、踐行青年責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
　　下一步，寧波大學(xué)教師教育學(xué)院滴水行動(dòng)之耘知小分隊(duì)將持續(xù)深耕社區(qū)暑期公益托管服務(wù)，常態(tài)化推出安全科普、傳統(tǒng)文化、心理成長(zhǎng)等多元特色課堂，以青年微光守護(hù)轄區(qū)少年兒童，陪伴孩子們度過平安、充實(shí)、快樂的暑假時(shí)光。