近日，山東大學護理與康復學院“護星心語”社會實踐隊順利完成寒假社會實踐各項工作。本次社會實踐活動聚焦于孤獨癥患兒照顧者在緩解教養壓力方面的現實需求，依托國家級大創項目的深入推進，探索構建面向孤獨癥家長的一站式心理支持與賦能平臺，在為孤獨癥家庭提供切實、可持續幫助方面取得了階段性成果。
近年來，孤獨癥患病率持續上升，孤獨癥患兒照顧者的教養壓力也與日俱增。然而現有的緩解教養壓力的方法存在諸多局限，亟需專業化、數字化支持?；诖?，團隊開展了以“一站式家長支持平臺開發與應用”為主題的社會實踐項目，旨在將正念教養、心理干預與數字化手段有機結合，打造一個系統性強、易于操作的家庭化線上平臺，幫助孤獨癥照顧者提升情緒調節能力、緩解教養壓力，從而改善家庭氛圍，促進患兒康復與家庭福祉。
團隊成員對前期大創項目收集的數據進行了調研分析，隨后著手準備新一輪研究對象的招募工作。在招募過程中，團隊創新招募方式，通過制作線上招募推文以及機構線下調研等方式擴大招募范圍，同時積極聯系合作機構協助推廣，依托機構與家長社群，將招募對象范圍由濟南市擴展至山東省，順利完成了第三期研究對象的招募，為后續干預實驗奠定了樣本基礎。
在社會實踐開展期間，團隊成員分工協作，共同完成了問卷調研、深度訪談及平臺優化等重要工作，取得了扎實成果。在調研階段，團隊圍繞不同地區與群體差異，分別設計了面向家長的城鄉差異化問卷和面向康復服務機構的專項問卷，深入了解了不同家庭與康復機構的現實需要，明確了平臺建設的需求導向；在訪談環節，團隊與3家代表性機構進行了深入交流，獲得了寶貴經驗，為平臺的更新迭代提供了方向指引；結合問卷調查及訪談結果，團隊對平臺內容進行了系統性優化、輕量化調整，保證平臺在貼合實際需要的同時更具可操作性與可持續性。
本次社會實踐立足護理學與管理學等專業學科背景，緊扣孤獨癥照顧者群體的現實難題，是青年大學生將專業知識與社會需要深度融合的生動實踐。團隊成員在與孤獨癥家庭的接觸與交流中建立了深厚的情感聯結，在服務與奉獻中不斷反思與完善，以實際行動詮釋了新時代青年的責任與擔當。未來，團隊將繼續秉承初心，持續推動實踐結果轉化落地，在服務健康中國、助力社會和諧發展的征程中貢獻青年力量。