醒來時，太陽已經攀上山頭，透過窗戶灑進斑駁的光影。可惜天公不作美，天空中堆積著大片大片的云彩。陽光時而從云縫中探出頭來，時而又被遮掩，給整個山村罩上了一層溫柔的濾鏡。但這絲毫沒有掩蓋孩子們的熱情。我剛走到門口，就聽見教室里傳來窸窸窣窣的說話聲。推門進去，三三兩兩的孩子早已坐好，眼睛亮晶晶地望著門口，像一群等待晨露的小草。
　　上午第一節課是范老師的“新能源科普課”。他比較了云貴地區風力發電的不同，讓孩子們對風力發電有了一個初步的印象。當然，最精彩的是手工環節。范老師發給每個孩子一張彩色卡紙，教他們折風車。當第一只風車拼好“嘩啦啦”轉起來時，孩子們歡呼起來，舉著自己的風車在教室里跑。讓手上的風車呼呼呼的轉了起來。
　　午后的陽光終于掙脫了云層的束縛，明晃晃地照在操場上。下午是王老師的航空航天課程。王老師從萊特兄弟講到飛船，從熱氣球講到飛機。為孩子們講出了航空器最初的發展。而在理論課后，是孩子們最期待的環節——折紙飛機。彩紙在王老師手中幾下翻轉就變成尖頭的飛機，他輕輕一擲，飛機在空中劃出優美的弧線。孩子們迫不及待地動手，課桌上開滿了紙飛機的小花園。
　　我們帶著孩子們到屋外放飛。數十架紙飛機同時起飛，有的高高飛起，有的調皮地轉個彎，有的撞在一起雙雙落地。小朋友們看著自己的飛機飛得很遠，爆發出一陣又一陣歡笑聲。陽光把孩子們的身影拉得長長的，那些在空中翱翔的紙飛機，像是載著小小的夢想，在山谷的風里久久不愿落下。
　　傍晚收拾教室時，我看見桌子上留著紙飛機。窗外的云已經完全散開，夕陽給遠山鍍上金邊。忽然明白，教育或許就是這樣——不是填滿水桶，而是點燃火把。在這一天里，我們不僅教會他們風車為什么會轉，紙飛機怎樣才能飛得遠，更是在他們心里播下了未來的種子