為進一步深化高校與中學交流聯系，發揮朋輩引領作用，寒假期間，來自廈門大學創意與創新學院的“鷺棲江南·筑夢山海”實踐隊走進母校杭州江南中學，開展招生宣講與學習經驗分享活動。團隊成員以親身經歷為切入點，向高中的學弟學妹們介紹我校的大學學習生活、專業選擇與成長規劃，在真誠交流中搭建起連接高中與大學的橋梁。
再次走進熟悉的校園，實踐隊員們心中既有親切，也有責任。宣講前期，團隊根據中學生的實際需求反復打磨PPT與講稿，在學校基本情況介紹之外，更注重分享真實的學習體驗與成長故事。大家結合自己從高中走向大學的經歷，梳理專業選擇、學習方法、時間管理等方面的體會，希望為正在努力備考的同學們提供切實可行的參考。
 
活動伊始，實踐隊成員向在場同學發放了招生宣傳冊與學院介紹資料，便于同學們在宣講過程中同步了解相關信息，也為后續提問交流做好準備。隨后隊員們圍繞大學學習方式與高中的不同、課程體系特點和校園生活展開交流。除了對學校整體情況的簡要介紹，團隊重點分享了創意與創新學院跨學科培養的學習模式，如項目制課程、設計思維訓練與團隊協作實踐，讓同學們了解到藝術、科技與管理融合發展的新型培養路徑。隊員們結合參與設計項目、雙學位課程學習和創新競賽的經歷，生動呈現大學課堂從“被動聽講”到“主動探索”的轉變，引發在場學生的濃厚興趣。
 
在互動提問環節中，實踐隊員為讓同學們更好地了解我校，為大家分發了廈門大學相關物料。并且現場氣氛熱烈，同學們圍繞專業選擇、大學壓力、志愿填報及未來就業方向踴躍提問。實踐隊員耐心解答，既講述自己的經驗，也提醒同學們保持理性規劃、尊重興趣與能力的匹配。在交流中，大家深刻感受到高中生面對未來時的期待與迷茫，積極為同學們答疑解惑，更好的規避認知誤區，也更加體會到朋輩宣講的意義——不僅是介紹學校，更是幫助他們認識自我、樹立信心。
活動結束后，實踐隊成員建立了答疑QQ群，在后續為大家解答相關問題。實踐隊也對本次活動進行了總結反思，大家認為，高質量宣講離不開充分準備與團隊協作，更需要從聽眾需求出發，注重真實體驗與情感共鳴。通過此次實踐，成員們不僅提升了表達能力與組織能力，也在回望自身成長的過程中重新思考學習目標與社會責任。創意與創新學院所倡導的跨界融合與創新思維，在此次宣講中得到具體實踐——從內容策劃到現場互動，團隊以項目化方式完成一次完整傳播任務。
實踐隊廈門大學創意與創新學院的“鷺棲江南·筑夢山海”實踐隊員們用真誠的分享鼓勵學弟學妹勇敢追夢，也在交流中獲得新的動力。未來，團隊將繼續參與社會實踐活動，發揮專業優勢，在更多場景中傳播創新理念、講好成長故事，讓青年力量在服務社會中不斷成長，在交流互鑒中綻放光彩。