驕陽似火，熾熱的光芒似要吞沒一切。我們懷揣著對傳統文化的敬畏與向往，組成“尋覓洛陽，匠心非遺”隊伍，從河南科技大學踏上征途。一路上熱浪滾滾襲來，汗水濕透了衣衫，但我們內心對即將探尋的河洛大鼓的期待，如同從千里高空懸下的冰泉，使之忘卻了路途的遙遠和難耐的炎熱。我們深知，這不僅是一次簡單的走訪，更是一場與古老藝術的深度對話。

【踏入朱繼鵬老師家門：熱忱迎接的溫暖瞬間】

　　當我們歷經艱辛，終于抵達河洛大鼓第六代傳人朱繼鵬老師的家時，朱老師那親切而熱忱的笑容，如同一股清泉，瞬間驅散了我們一路的疲憊。他早早地在門口等候，眼神中滿是對我們到來的期待和歡迎。那一刻，我們真切地感受到了他對河洛大鼓傳承的熱切之心。

　　圖為河洛大鼓傳承系譜圖 通訊員馬文華 供圖

【走進河洛大鼓歷史長河：文化瑰寶的溯源之旅】

　　剛剛落座，朱老師便迫不及待地拿出了與河洛大鼓相關的珍貴書籍，開始為我們詳細介紹其源遠流長的歷史。他的聲音時而低沉，仿佛在訴說著古老歲月中的滄桑;時而激昂，仿佛重現了河洛大鼓曾經的輝煌。通過朱老師生動的講解，我驚訝地發現，河洛大鼓并非僅僅是一種簡單的鼓樂表演，而是一種融合了說、唱、演的獨特說書藝術。它始于明末清初，承載著河洛地區人民的智慧與情感，是民間文化的瑰寶。這全新的認知，如同為我打開了一扇通往神秘藝術世界的大門，使我對河洛大鼓的興趣愈發濃厚。

　　圖為朱繼鵬先生為河科大學生講述河洛大鼓歷史 通訊員 賈華林 供圖

【聆聽河洛大鼓絕妙之音：震撼心靈的藝術盛宴】

　　在介紹完河洛大鼓的歷史后，朱老師拿出他珍藏的演奏樂器，準備為我們進行一場精彩絕倫的演奏：輕輕敲響月牙板，那清脆而有力的聲音瞬間迸發出來，猶如雷霆萬鈞，震撼著在場每一個人的心靈。唱腔時而高亢激昂，如黃鐘大呂;時而婉轉低回，如泣如訴。每一個音符都仿佛在講述著一個動人的故事，每一段旋律都傳遞著深刻的情感。我們被這精彩的表演深深吸引，仿佛置身于歷史的長河中，見證著河洛大鼓的興衰與傳承。

　　圖為朱繼鵬先生演奏 通訊員馬文華 供圖

【學習河洛大鼓演奏技巧：親身體驗的技藝傳承】
      一曲罷后，朱老師拿出樂器讓我們進行嘗試，耐心地教我們月牙板的演奏方式以及敲鼓的技巧，手把手地糾正我們的姿勢和手法，不厭其煩地重復著關鍵的要點。在嘗試的過程中，我深切地感受到了其中的不易。每一個看似簡單的動作，都需要精準的力度和節奏把握。然而，正是這種不易，讓我更加敬佩朱老師精湛的技藝，以及他多年來堅持不懈的練習和磨練。

【傾聽河洛大鼓傳承之憂：現實困境的坦誠交流】

　　在交流環節，我們紛紛提出心中的疑問，朱老師都認真地一一回答。當談到河洛大鼓的傳承現狀時，他的臉上流露出深深的擔憂。他坦言，在現代社會的快節奏和多元文化的沖擊下，河洛大鼓面臨著諸多困難。愿意投身學習和傳承的年輕人越來越少，許多經典的曲目和技藝面臨失傳的危險。

【感受朱繼鵬老師堅守：執著信念的精神力量】

　　即便面臨著生活的壓力，朱老師依然堅定地選擇堅守。他說：“只要還有一口氣，我就要把河洛大鼓傳承下去。”他用自己的行動詮釋著對這門藝術的熱愛和執著。不僅在當地的學校和社區義務授課，還積極參與各種文化活動，努力讓更多的人了解和喜愛河洛大鼓。他的堅守精神，如同一盞明燈，在黑暗中為河洛大鼓的傳承之路照亮了方向。

【結語】

　　這次拜訪讓我對河洛大鼓有了全新且深刻的認識。它不僅是一種藝術形式，更是一種文化的傳承和精神的寄托。朱老師對河洛大鼓的熱愛和堅守，讓我明白傳承傳統文化的責任重大。在未來的日子里，我會將這份感動銘記于心，盡自己所能去宣傳和推廣河洛大鼓。通過社交媒體、文化活動等多種途徑，讓更多的人了解和喜愛這一獨特的藝術。我也希望有更多的人能夠加入到傳承和保護傳統文化的隊伍中來，共同守護我們民族的精神家園。相信在大家的共同努力下，河洛大鼓一定能夠煥發出新的生機與活力，在歷史的舞臺上繼續綻放光芒。

　　圖為結束后合照 王旭隆供圖