為積極響應(yīng)“八八戰(zhàn)略”和持續(xù)深化“千萬(wàn)工程”，依托高校資源優(yōu)勢(shì)結(jié)對(duì)幫扶浙江省山區(qū)26縣，發(fā)揮當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢(shì)、推動(dòng)欠發(fā)達(dá)地區(qū)跨越式發(fā)展，7月15日至17日，浙江省駐天臺(tái)縣科技特派員、浙江農(nóng)林大學(xué)駐天臺(tái)縣技術(shù)轉(zhuǎn)移中心主任，浙江農(nóng)林大學(xué)園林學(xué)院教師金敏麗帶領(lǐng)師生團(tuán)隊(duì)赴天臺(tái)縣石梁鎮(zhèn)慈圣村，在省派村第一書(shū)記、第十三批農(nóng)村工作指導(dǎo)員、浙江省教育廳組織處一級(jí)主任科員吳磊的指導(dǎo)和支持下，開(kāi)展有關(guān)石梁鎮(zhèn)慈圣村鄉(xiāng)村規(guī)劃社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
        浙江農(nóng)林大學(xué)“唐詩(shī)文化路，千年圣柿村”大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)，由吳維郡、杭沛娜、陳飄盈等十名隊(duì)員組成。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在出發(fā)前，制定了充足的調(diào)研計(jì)劃，并為實(shí)踐團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)了隊(duì)徽與隊(duì)服。logo設(shè)計(jì)，以“詩(shī)”字為基礎(chǔ)圖形，結(jié)合村落形態(tài)與當(dāng)?shù)靥圃?shī)文化設(shè)計(jì)而成。隊(duì)徽左側(cè)隱現(xiàn)村莊輪廓，右側(cè)以柿為首，形似學(xué)者持筆沉思。總體以水墨風(fēng)格呈現(xiàn)，是對(duì)“唐詩(shī)文化路”的直接呼應(yīng)，也寓意著團(tuán)隊(duì)將以詩(shī)為媒，以文化為魂。  
        本次實(shí)踐，緊扣浙江省“三農(nóng)”重大戰(zhàn)略需求，實(shí)地調(diào)研當(dāng)?shù)氐?ldquo;唐詩(shī)之路”文化，結(jié)合訪談?wù){(diào)研獲取的一手資料，為當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村建設(shè)提出能夠推動(dòng)農(nóng)文旅的融合發(fā)展的建議，助力慈圣村共同富裕，展現(xiàn)高校擔(dān)當(dāng)、彰顯高校作為，為天臺(tái)鄉(xiāng)村帶去高校活力。
          慈圣村，位于浙江省臺(tái)州市天臺(tái)縣石梁鎮(zhèn)，是浙東唐詩(shī)之路進(jìn)入天臺(tái)的第一站,也是唐詩(shī)之路水路的最后一站。        實(shí)踐團(tuán)成員參觀了慈圣村的文化禮堂和文化長(zhǎng)廊建設(shè)基地，感受了鄉(xiāng)村濃厚的文化底蘊(yùn)和基礎(chǔ)設(shè)施的逐步完善。在村干部的帶領(lǐng)下，實(shí)踐團(tuán)成員深入了解慈圣村的歷史變遷、文化傳承以及近年來(lái)的發(fā)展成就與挑戰(zhàn)，了解到慈圣村在鄉(xiāng)村振興上所做出的積極探索與嘗試，如積極響應(yīng)高校結(jié)對(duì)幫扶、開(kāi)設(shè)老年食堂等，這些舉措促進(jìn)了慈圣村的和諧穩(wěn)定與發(fā)展。
此外，實(shí)踐團(tuán)成員前往慈圣村當(dāng)?shù)厥纳健⒂栏蛞约笆磷恿值鹊剡M(jìn)行實(shí)地調(diào)研，挖掘慈圣村可利用的自然資源，為后續(xù)促進(jìn)慈圣村農(nóng)文旅發(fā)展奠定基礎(chǔ)。        在石梁鎮(zhèn)這片充滿鄉(xiāng)土氣息與人文底蘊(yùn)的土地上，實(shí)踐團(tuán)成員開(kāi)啟了一場(chǎng)特別的人物訪談之旅。石梁鎮(zhèn)，一個(gè)承載著無(wú)數(shù)特別故事與夢(mèng)想的地方，孕育了眾多平凡而又非凡的人物。
助推鄉(xiāng)村共富的先鋒：省派村第一書(shū)記、第十三批農(nóng)村工作指導(dǎo)員、浙江省教育廳組織處一級(jí)主任科員吳磊 。        自今年1月份以來(lái)，省派村第一書(shū)記、第十三批農(nóng)村工作指導(dǎo)員、浙江省教育廳組織處一級(jí)主任科員吳磊踏上了天臺(tái)縣石梁鎮(zhèn)的土地，帶著軍人特有的堅(jiān)韌與敏銳，迅速投入到鄉(xiāng)村共富的實(shí)踐中。他深入鄉(xiāng)村，細(xì)致觀察基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)狀，廣泛收集村民意見(jiàn)，力求精準(zhǔn)對(duì)接村民需求。通過(guò)召開(kāi)村民大會(huì)、黨員大會(huì)，并召集鄉(xiāng)賢及教育、文化界人士收集意見(jiàn)，為鄉(xiāng)村發(fā)展匯聚了多方智慧。
振興鄉(xiāng)村的接力賽：天臺(tái)縣石梁鎮(zhèn)慈圣村村干部
       在助推慈圣村鄉(xiāng)村振興的道路上，離不開(kāi)一代又一代村干部的接力付出。在調(diào)研過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)成員與慈圣村老黨支部書(shū)記書(shū)記李法良、現(xiàn)任黨支部書(shū)記陳新、副書(shū)記徐賢燦以及副主任陳幫富等村干 部進(jìn)行了座談交流。他們?cè)敿?xì)介紹了慈圣村的發(fā)展規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)布局以及當(dāng)前面臨的主要困難和挑戰(zhàn)，并圍繞鄉(xiāng)村治理、教育醫(yī)療、環(huán)境保護(hù)等方面提出了自己的意見(jiàn)和建議。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)認(rèn)真傾聽(tīng)、詳細(xì)記錄，并與村干部就相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了深入探討。  
堅(jiān)守初心、致力發(fā)展農(nóng)業(yè)：天臺(tái)縣石梁鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)中心的農(nóng)技員王忠興、原石梁鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)金從恩、旅京作家胡明剛老師  
       此次訪談，王忠興站長(zhǎng)向?qū)W子們講述了自己技術(shù)推廣應(yīng)用的艱辛歷程，他深知，要改變石良鎮(zhèn)的落后面貌，必須依靠科技的力量。王忠興站長(zhǎng)矢志不渝，始終將為人民服務(wù)的理念深植于心，他用自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命。同時(shí)，王忠興站長(zhǎng)對(duì)浙江農(nóng)林大學(xué)在推動(dòng)石梁農(nóng)業(yè)發(fā)展中的貢獻(xiàn)給予了高度評(píng)價(jià)。他強(qiáng)調(diào)，作為高等教育的重要力量，浙江農(nóng)林大學(xué)為石梁農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)鋪設(shè)了堅(jiān)實(shí)的基石，人才培養(yǎng)計(jì)劃更是為當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)領(lǐng)域輸送了源源不斷的專業(yè)人才與新鮮血液，這些為石梁農(nóng)業(yè)的蓬勃發(fā)展注入了不竭的動(dòng)力與活力。
     此外，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)還與原石梁鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)金從恩、旅京作家胡明剛進(jìn)行交流。金鎮(zhèn)長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)從智能農(nóng)機(jī)的廣泛應(yīng)用到精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)的實(shí)施，再到生物技術(shù)的突破，科技的力量正以前所未有的深度和廣度改變著農(nóng)業(yè)的面貌。胡老師則分享了自己在中國(guó)農(nóng)業(yè)區(qū)域保護(hù)、環(huán)境污染等方面的關(guān)注及工作經(jīng)歷，希望大家未來(lái)要為村民做真正帶來(lái)保障和效益的實(shí)事。
         通過(guò)此次調(diào)研活動(dòng)，調(diào)研團(tuán)隊(duì)對(duì)慈圣村的鄉(xiāng)村發(fā)展現(xiàn)狀有了更加全面、深入的了解。實(shí)踐團(tuán)成員表示，慈圣村擁有得天獨(dú)厚的自然資源和豐富的文化底蘊(yùn)，發(fā)展?jié)摿薮蟆橹Υ仁ゴ骞餐辉０l(fā)展，實(shí)踐團(tuán)成員后續(xù)將從繪制村莊資源底圖、做好頂層發(fā)展規(guī)劃、改善村民生活設(shè)施、提升村莊景觀風(fēng)貌以及打造慈圣紅柿游線五個(gè)方面開(kāi)展工作，積極為鄉(xiāng)村發(fā)展出謀劃策、貢獻(xiàn)力量。
      青春獻(xiàn)鄉(xiāng)村，實(shí)踐結(jié)碩果。“唐詩(shī)文化路，千年圣柿村”大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)在慈圣村的實(shí)踐活動(dòng)不僅是一次生動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐課堂，更是一次深刻的思想教育和價(jià)值觀塑造過(guò)程。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了新時(shí)代青年的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，為鄉(xiāng)村振興注入了新的活力和動(dòng)力。