“老師，今天輪到我們班了嗎？”
“老師，你和我們一起玩嗎？”
7月21日的早上，才剛見面，中國計量大學光電學院微光致遠團隊的黃若依老師就被方川小學的孩子們團團圍住。孩子們的眼里閃爍著期待與喜悅，口中滔滔不絕地拋出疑問與猜想，在得到黃老師的肯定后剎那間洋溢出的幸福，不由讓我們好奇，是什么，讓孩子們產(chǎn)生如此濃厚的興趣呢？
7月份正值炎熱之季，焦躁的蟬鳴在孩子們耳畔鬧了起來，悶熱的酷暑驅(qū)使微光小隊為小朋友們尋覓一方清涼，苦惱之際，方川小學為孩子們開辟了一條新路——充氣小水池。擺在運動場中的兩個藍色小水池，像極了沙漠中的幾汪清泉，為酷熱的夏令營注入了全新的活力。這是來自深山的山泉水，淙淙流過大樹遒勁的根系，奔騰過長長的水管，帶著山泉水本身的清涼感噴涌而出，消融了家長們對水質(zhì)的不安，畢竟，大自然怎么會有壞心思呢。
在孩子們下水前，老師們向孩子們叮囑了防溺水注意事項，并嚴格整治了班級紀律。隨后，在魏晉棟老師的帶領(lǐng)下,孩子們換上泳衣、排好整齊的隊伍，迫不及待卻又有秩序地蹦進涼快的充氣水池，開始如魚兒般歡快地嬉戲。孩子們互相戲水，水花四處飛濺，在陽光的照耀下晶瑩剔透，映襯著孩子們無比歡樂的臉龐。水中的孩子們有的潛入水中，有的互相大鬧，有的則開啟了游泳模式，孩子們都玩得不亦樂乎，卻沒有注意到此次時長為一小時的活動已接近尾聲。
活動結(jié)束后，孩子們依次換好衣服，懷著對充氣水池的不舍投入家長的懷中踏上回家的路。